出考題、判作業……你能相信這是一個小保姆在用心教育僱主的孩子嗎？而來自安徽的鄭青松正是這樣做的，她還買了刻有“優、良、差”的圖章，督促孩子好好學習。她説，育才學校的“保姆學習小組”使她擔負起了孩子的教育責任。
育才學校的孫麗萍主任説，現在孩子多是獨生子女，除了祖父母、外祖父母和父母，全校還有５％的孩子是由保姆來照顧的。有些孩子大部分時間是和保姆度過的，她們就如同孩子的家長，不但負責吃穿接送，還可以根據實際情況，適度地擔負起教育責任。為此，學校成立了“保姆學習小組”，教保姆們如何利用現有的知識輔導孩子功課，如何成為孩子的好朋友以了解他們的思想情況。
據介紹，該校一（２）班學生嚴丁家的保姆張素芳就時常和嚴丁一起觀看教學光碟，比賽中文拼音，還在上下學路上給他講解交通法規。關紫雯同學家的保姆李小真還成功勸阻女主人改變了打罵孩子的教育方式。
保姆李秀在“個人體會”中寫道：作為“家長”，我們教育孩子要有耐心，對孩子要有信心，還要尊重孩子的自尊心……每個孩子都很聰明，關鍵是我們如何引導他們。
《北京晨報》 2002年3月09日
