“讀書為什麼”之學生調查


    據中國青年報4月30日報道,前幾天從報紙上看到這樣一個觀點:讀書應該是為了自己將來掙下大把的錢,甚至找一個漂亮的老婆。我立馬在當日的讀報課時間出了一則通知,“親愛的同學:請以一個智者的角度作出冷靜的回答:你讀書的目的是什麼?”全班62名同學,交上來的答卷有48份,其中有一份説“沉默是金”。那麼算來我總共擁有47份有效答卷。

    我作了統計,47份答卷中有4位同學認為應該為人類的可持續發展而讀書;9位同學從愛國的立場,要求自己肩負起“為中國之崛起”、“為21世紀中美競爭”、“為報美國炸我駐南大使館之仇”、“為討美國偵察機撞毀我軍用飛機的公道”而讀書;4位同學説是為陶冶情操與興趣,他們説“讀自己的書”、“讀書高興”;8名同學説“讀書成才後,要還父母的養育之恩,要給爸爸媽媽買棟好房子,要讓父母生活得更好”;4名同學就近期目標作了簡要回答───“考個好大學”;10名同學説是“為了理想、為了明天”;還有19名同學抱著“讀書賺錢、生存下去、以後自己不至於流浪街頭”的目的。上面講到的已超過47份回答,那是因為有的同學很認真地作了分門別類的闡述,多種看法兼而有之。

    答案是豐富多彩的,我們在此看到了一種積極樂觀的前景。你不能要求每個人都有崇高的理想,總有一部分人,思想進程慢一點。現在問題的關鍵在於,誰來糾正那一部人偏頗的思想?古之聖人嗎?他們讀書的目的只適應于他們那個特定的社會;我們的老師嗎?許多老師卻已失去了那樣的能力與勇氣───冰冷的面孔,現實的態度,只授業不解惑;我們的父母嗎?我們的父母希望我們讀書,目的又是什麼呢?

    事實上,“讀書是為了掙大錢娶美女”只不過是一種個人主義的氾濫,早幾十年,強制要求放棄個人利益,忽略個體的本能需求,顯然是不對的。然而要小心從一個極端走至另一個極端。或許,我們可以不把讀書目的限定於一個固定的條框,而把讀書當作一個習慣來培養,把我們潛在的良好素質挖掘出來。而良好的習慣不是目的,它不帶有名利與虛偽的色彩。

     新華網 2001/09/06

    


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