上海市婦聯和親子教育研究會通過對400多名3歲孩子的家長的調查顯示,上海高學歷的母親對孩子採取一種更為嚴格的教養態度,她們很少給予孩子鼓勵,孩子生活在一種緊張的環境中。高學歷的母親,持的是一種“嚴教型”的兒童觀,她們更偏重於對孩子的嚴管,不願讓孩子“順其自然”地發展。
市親子教育研究中心的專家分析,首先,“青出於藍而勝於藍”,是每個父母的期待,高學歷的母親,由於將自己作為孩子的比較對象,所以,他們的要求會更高。一位32歲的母親是某企業的副總經理,畢業于復旦大學,她認為自己“混”得並不太好,雖然工作特別緊張,對5歲的女兒要求卻特別嚴格,小囡從2歲起就開始學英語,現在已經開始讓女兒學習第二門外語了。其次,一般來説,高學歷的母親所擔任的工作專業性強,管理層次居多。所以,她們用於工作的時間要比低學歷的母親們更多。同時,她們的收入可能也更高。鋻於種種原因,她們請別人代勞的概率要比低學歷的母親高。這樣,由於與孩子接觸的時間大大減少,缺少親情,增加了與孩子的隔閡。
與之形成對照的是,學歷較低的母親,對孩子的接受容納度大,對孩子的鼓勵賞識多。調查表明,初中學歷的母親,對孩子犯錯容忍性強,對孩子的行為偏重暗示和鼓勵為多。而本科及本科以上學歷的母親對孩子最為嚴格,要求近乎苛刻。
中國兒童網 2002年4月26日