據日本廣播公司新近對3600余名16-19歲高中生所作的一項專題調查,高中生佔81%的受調查者已擁有手機,其中有33%的回答平均每天使用手機20次左右,回答平均每天使用10次左右的佔66%。由此可見,日本高中生對手機的依賴已遠遠超過一般成年人。
不過,佔80%以上的日本高中生用手機最多的並不是通話,而是發送電子郵件。他們説,發電子郵件不僅比通話便宜得多,而且無論在何時何地都十分簡便易行。至於電子郵件上的內容,則多為“早安!”、“下課了!”“準備去何處玩?”等語。
在回答“手機對日常生活帶來什麼變化”這一問題時,佔73%的反映與朋友的交流增加了,佔56%的認為自己的情緒變得更為安定了——因為隨時都可和朋友取得聯繫,佔46%的聲稱如沒有電話來或接不到電子郵件,即會感到寂寞,佔26%的承認要是兩天未接到最要好朋友的電話或郵件,便可能變得焦躁不安,甚至無心學習。
另據該公司對600余名初中和小學生的調查,擁有手機的比例分別為30%和19%。有趣的是,在這部分學生中,分別有佔三分之一和二分之一的回答説,是家長硬要他們帶上手機的。原來,不少日本中小學生須在放學後上補習班,回家較晚,家長給孩子配上手機是為了增加點“安全系數”。
在回答“手機可能有什麼消極因素”時,佔90%的中小學生家長坦言“費用太高”,佔一半的擔心電磁波會影響孩子的健康,或孩子可能利用手機瞞著家長交往不良朋友,由此被捲入犯罪團夥。家長們原本是為保障孩子的安全而為其配備手機,而手機又可能給孩子的安全帶來隱患。可憐的家長們實在是左右為難!
而在回答“學生擁有手機産生了什麼問題”時,佔40%的學校回答“手機鈴聲影響課堂秩序”,佔60%的學校明確表示:中小學生不宜也不需要配備手機。
《生活時報》2002年1月11日