據日本廣播公司新近對3600余名16－19歲高中生所作的一項專題調查，高中生佔81％的受調查者已擁有手機，其中有33％的回答平均每天使用手機20次左右，回答平均每天使用10次左右的佔66％。由此可見，日本高中生對手機的依賴已遠遠超過一般成年人。

    　　不過，佔80％以上的日本高中生用手機最多的並不是通話，而是發送電子郵件。他們説，發電子郵件不僅比通話便宜得多，而且無論在何時何地都十分簡便易行。至於電子郵件上的內容，則多為“早安！”、“下課了！”“準備去何處玩？”等語。

    　　在回答“手機對日常生活帶來什麼變化”這一問題時，佔73％的反映與朋友的交流增加了，佔56％的認為自己的情緒變得更為安定了——因為隨時都可和朋友取得聯繫，佔46％的聲稱如沒有電話來或接不到電子郵件，即會感到寂寞，佔26％的承認要是兩天未接到最要好朋友的電話或郵件，便可能變得焦躁不安，甚至無心學習。

    　　另據該公司對600余名初中和小學生的調查，擁有手機的比例分別為30％和19％。有趣的是，在這部分學生中，分別有佔三分之一和二分之一的回答説，是家長硬要他們帶上手機的。原來，不少日本中小學生須在放學後上補習班，回家較晚，家長給孩子配上手機是為了增加點“安全系數”。

    　　在回答“手機可能有什麼消極因素”時，佔90％的中小學生家長坦言“費用太高”，佔一半的擔心電磁波會影響孩子的健康，或孩子可能利用手機瞞著家長交往不良朋友，由此被捲入犯罪團夥。家長們原本是為保障孩子的安全而為其配備手機，而手機又可能給孩子的安全帶來隱患。可憐的家長們實在是左右為難！

    　　而在回答“學生擁有手機産生了什麼問題”時，佔40％的學校回答“手機鈴聲影響課堂秩序”，佔60％的學校明確表示：中小學生不宜也不需要配備手機。

    《生活時報》2002年1月11日