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   “科教興藏”邁大步

    西藏自治區把教育、科技放在優先發展的位置,取得顯著成效。此間提交自治區七屆人大四次會議審議的西藏“十五”計劃綱要草案提出了“科教興藏”的新目標:小學學齡兒童入學率達到95%以上,“十五”末初中、高中階段教育和高等教育毛入學率分別達到60%以上、25%和10%;全社會研究與開發經費佔國內生産總值的比重達到1.5%以上,“十五”末提高到2%以上,科技進步對經濟增長的貢獻率明顯提高。

    50年前,西藏沒有一所現代意義的學校,文盲率高達97%。和平解放50年來,西藏教育事業迅速發展,形成了從小學到大學、包括幼兒教育、成人教育、職業技術教育、特殊教育等較為齊全的現代教育體系。目前全區各級各類學校達到956所,在校學生38.2萬人,小學學齡兒童入學率達到85.8%,基本實現了縣縣有中學、鄉鄉有完小的目標。“九五”期間,農村教育綜合改革取得較大進展,中等教育佈局得到有效調整,成人教育、職業教育和青壯年掃盲取得了新的成效,全區人口粗文盲率由1990年的44.7%降至目前的32.5%。

    隨著“科教興藏”戰略的實施,西藏科技事業取得長足進步。“九五”期間,全區科技工作者完成科研項目600多項,科技對經濟增長的貢獻率逐年提高。農業科技部門大力推廣先進適用技術,全區作物良種覆蓋率達73%,為全區實糧油肉自給的歷史性突破立下“汗馬功勞”;高新技術産業初露端倪,出現了諾迪康系列藥品、取代氟利昂的新材料R134a、藏紅花引種繁育等一批科技含量較高的産品和項目,目前全區已有高新技術企業9家,研製開發醫藥、能源、化工、通訊等12個品種産品,去年納稅額突破3500萬元。

    “十五”期間,西藏將繼續大力發展中小學教育,實施好“國家貧困地區義務教育工程”,基本普及六年義務教育,加快推進九年義務教育,青壯年文盲率降至30%以下;面向社會需求,加快中高等教育結構調整,培養更多的適用合格人才;改造擴建西藏大學,加強工科專業及學科建設,使之成為有一定影響的綜合性大學;進一步深教育改革,積極推進“雙語”教學,創造條件全面開設英語課程;深化農牧區教育綜合改革,大力發展遠端教育;拓寬籌資渠道,加大教育投入,積極支援和鼓勵社會力量辦學。

    “十五”期間,西藏將加大技術創新和科研開發力度,力求在特色産業領域達到全國先進水準。採取與國內外科研機構聯合等方式,組建自治區級工程技術研究中心和重點實驗室,著力解決制約西藏經濟發展的關鍵性技術,力爭在新能源、生物、醫藥、生態環境等應用領域取得重大突破,為産業結構調整提供技術支撐;重點實施藏醫藥現代化工程、建設大功率太陽能發電研究開發基地和拉薩科技工業園等;深化科技體制改革,建立技術創新體系,組建西藏生産力促進中心,扶持發展技術諮詢和成果轉化的仲介服務機構;建立風險投資機制,支援高新技術産業化;擴大與國內外的科技合作與交流,鼓勵外商在西藏設立研究開發機構。(記者巫奕龍 尕瑪多吉)

    

     新華社 2001年5月20日

    

    








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