周光召提醒説，科學技術猶如雙刃劍，要用科學的態度去看待新科技，不要把它神化。“如果科學的發展增加了社會不平等，自然環境破壞也日益嚴重，這樣的科學不會為人民所接受，科學家應首先有責任去避免濫用科技”，周光召表示，“社會要了解科技，青少年正處於形成知識和世界觀的關鍵時期，要重視對青少年科學知識的普及，尤其要重視對其科學態度和科學精神的培養，以防進入科普工作的誤區。”　

    有關部門此前進行了一次如何加強科學知識普及工作的調查，６５％的被調查者呼籲應當加快科普立法的進程，明確並規範專門科普管理機構以及職責，以便統一管理；７５％的被調查者認為應加大對科普工作的投入，建立起財政撥款、社會集資、單位自籌、利用外資等多渠道的投入體系，壯大專兼職結合的科普隊伍，吸收熱心科普工作的人士；１８％的被調查者認同要儘快發展我國科普事業，關鍵要看各級黨政領導幹部的科普意識和觀念。建議加強對領導幹部的科技培訓和教育。被調查者提出了許多具體建議，如：將有旅遊觀光價值的科技場館和科普基地聯繫起來，形成科普專線，使遊客在旅遊中增長科學知識；電視增加專播科技節目的頻道；建立科普公眾網，讓科學知識通過公眾網進入千家萬戶。

    對此，周光召認為，科學不是少數人參加的事業。科技也不僅限于科學家這個群體。他表示，要提高公眾的科學認識，有些普通人也可在自己現有的條件下，用科學的方法、科學的態度去對待事物，也會有新發現、新發明、新創造。科學活動的開展應該吸引更多的普通群眾參與進來，從一些簡單現象的觀察來提升大家對了解科學的興趣，培養全民的科學素養。

    據介紹，為了加大科普工作的力度，人大還將制定和出臺科學普及法。周光召透露，近年來多位全國人大代表多次提出議案建議制定科學技術普及法，經過長期而充分的調研，目前科普法的初稿已經完成，並將提請人大審議。他認為，這個法的制定對中國下階段的發展有著重要的作用和意義，將為實施科教興國戰略、推動社會全面進步創造良好的法律環境，用法律的形式來保證科學的普及工作，並在各方面創造條件支援這一工作，提高全民的素質。（譚浩）

    新華社 2002-4-12