陳水扁去年「五二○」上臺伊始,在統獨問題上,打起「四不一沒有」的幌子,極力徊避和模糊一個中國原則,而實際上,卻大搞「去中國化」活動,為其實現「台獨」鋪路。
所謂「去中國化」,就是千方百計從意識形態和文化、教育等方面下手,力圖切斷與大陸的「臍帶關係」,為「台獨」作思想輿論準備。
陳水扁當局此類活動,與李登輝大搞「本土化」,其實是一路貨色,就是推銷「台灣優先」、「台灣獨立」。此類活動與明目張膽叫囂「台獨」活動不同,但其對民眾,特別對青少年灌輸「去中國化」意識,灌輸「台獨」思想,潛移默化,其危險性大,毒害更深。
陳水扁當局別有用心地把新台幣從地方性貨幣,改之定位為所謂「國家貨幣」,發行鈔票的銀行,從「台灣銀行」改為所謂「中央銀行」。這無非是圖謀將其「台灣當局」提升為所謂「國家」的「中央政府」。這難道不是推行「兩國論」路線竇
陳水扁當局又拆除了「總統府」前的「自由民主、統一中國」的標語牌。陳水扁出席軍校畢業禮時,又故意刪去有關統一的口號。
陳水扁當局出於政治目的,刻意採用所謂「通用拼音」,取代原先慣用的中文拼音;在外事場合,停用「中華民國國徽」;還在華僑中,特地區分所謂「老僑」、「臺生」及「臺僑」等等。
值得一提的是,陳水扁推出所謂「本土化教育」政策,決定從今年八月的新學年開始,在小學一年級至六年級專設「鄉土語言」的教程;此外,在落實九年一貫制上,也配合「鄉土語言」,進行所謂「鄉土教學」。
阿扁當局絕口不談台灣文化是中國文化的一部分,卻妄圖從語言上偏離漢語,暴露了其「去中國化」的政治居心。
台灣當局炮製了新編《認識台灣》一書,作為教學範本。此書從頭到尾未見「「中國人」與「中華民族」等字,而是大談葡萄牙人「發現」台灣的歷史;鼓吹台灣自古是「無主之島」,「迄今只有四百多年的歷史」;還將清朝的台灣史説成是什麼「清領時代的台灣史」。此書還極力美化日本對臺的殖民統治,抹殺了臺胞和大陸同胞一道反抗日本殖民侵略的史實。
「去中國化」活動,進一步暴露了阿扁當局拒統謀獨的野心。然而,兩岸人民交往日益密切,到了不可逆轉的地步,阿扁當局的陰謀休想得逞。
香港大公報2001年5月22日