香港回歸祖國以來，特區政府經歷了金融風暴的影響，現在又正面對“財赤”的挑戰，但五年內的教育支出仍然持續增加。教育經費從一九九六至九七年度的三百七十九億港元，激增至二00一年至二00二年度的五百三十三億港元，較特區未成立之前增加達百分之四十六。

    楊耀忠認為，董建華成功地把教育改革形成為社會的共識。他説：“特區政府深知不進行改革，就不能在知識型經濟中站穩陣腳並且逐步落實這方面的承諾。”

    但是，楊耀忠也指出，香港教育改革的道路漫長，還有很多方面值得關注：一、幼稚園的資源不足，如師資培訓等仍然需要加強。二、推行小學全日制，提升基礎教育的質素。三、儘快落實四年大學、六年中學的教育模式。“沒有提升質素的保證，不打好學生的基礎，教改就不能出到成果。”

    在創造教師“空間”方面，楊耀忠認為，特區政府未來應適當減輕教師的壓力，減少不必要的“非教學”的行政工作，降低教師與學生的比例等。

    楊耀忠表示，董建華在首屆任期內，成功落實“一國兩制、高度自治”，讓香港平穩過渡，能夠連任是“理所當然”的。他期望，董建華在新一屆任期內，能夠建立強勢政府，帶領香港人走出經濟困局，重新展現香港的優勢及活力。

    中新社2002年03月03日