愛逛書店的家長會發現,越來越多的以中小學生為對象的字詞典擺上了書架。比較有特色的有四川文藝出版社推出的《最新小學生多用字詞典》、人民教育出版社推出的《新編小學生字典》(1999年修訂版)、學苑出版社推出的《精編多功能小學生字典》、商務印書館國際有限公司推出的《學生詞典》、金盾出版社推出的《小學生字典(配圖本)》、廣州出版社推出的《學生實用字典》、北方婦女兒童出版社推出的《圖文雙解小學生字詞典》等。
綜觀這些字詞典,比起以前的傳統字詞典來説,有了很多特點:
收詞範圍比較固定,一般都是以小學語文課本的全部字詞為主;除了有一般字典的注音、釋義等內容外,還標上對應的英語單詞和電腦漢字輸入編碼,富於時代感;增加了學生在説話、寫作等方面應掌握的字詞功能,著眼于應用。而更有特色的兩點則體現在:一是大都配上插圖,看起來更形象直觀,二是更符合小學生的心理特點。
商務國際的《學生詞典》有不少精美的插圖,金盾的《小學生字典(配圖本)》顧名思義也有較多的插圖。廣州社的《學生實用字典》為每個字都配上了插圖。北方婦女兒童社的《圖文雙解小學生字詞典》更絕,每一個字都有一幅幽默的畫,每一幅畫又可引出一批詞。這樣,每個字都有中文、英文對照,有中文拼音、釋義、九宮格、筆順、筆畫、結構、部首、舉例片語(或成語)以及電腦五筆字型和圖畫等兩個語種多種功能。真正做到了圖文並茂。由北京圖書傳播研究所做的調查發現,《圖文雙解小學生字詞典》在同類字詞典中很受歡迎,有90%以上的小學生首選這本詞典。而喜歡它的原因,也比較簡單:
“好看而且功能多”,“有圖畫還有故事”。中國兒童文學研究會副會長宗介華先生認為,這本詞典不僅每一個字都能畫出一幅畫,而且能編出一個很有孩子味的故事,可以説是用形象思維的方式使孩子快速領悟。
孩子對學習有時會有一種下意識的排斥。如何使學生對漢字學習産生興趣,也是詞典編纂者的關注所在。中科院心理研究所研究員王極盛先生認為,《圖文雙解小學生字詞典》是一本編排非常科學、設計非常合理的詞典。它以一幅圖畫,一個故事引出字詞的意義,調動了孩子們的形象思維,使認字成了一種樂趣,從而吸引他們多翻字典、多認字、愛讀書。其中的英語、五筆字型等無疑對培養孩子的素質具有重要作用。中國社科院語言研究所辭典編輯室主任、中國辭書學會副會長韓敬體研究員指出,這本詞典對小學生學習、運用英語和電腦都有較大的幫助。最主要的是,這本詞典不像有些詞典,名為給小學生使用,但釋義卻讓一般的孩子很難理解。《圖文雙解小學生字詞典》的文字簡明、生動,釋義準確,注例活潑有趣,完全符合小讀者的心理年齡和理解能力。
據統計,在全國600多種學生課外讀物中,字典詞典等工具類的學生讀物近年來出版的有50余種,其中和《圖文雙解小學生字詞典》比較接近的有兩本。一本是四川辭書出版社的《配圖小學生生字字典》,該書收1700多字,配圖,也有筆畫、組詞等。另一本是新世界出版社的《多功能常用字字典》,除五筆字型、英語翻譯外,還有日文、四角號碼、造字法等。
值得注意的是,這類詞典現在有越出越多的趨勢,因而免不了有一些是低水準重復,像《圖文雙解小學生字詞典》這樣結構新穎、印刷精良、功能完備、定位準確的詞典,市場上還比較少見。正由於這些優點,該書一齣版,就被新華書店總店搶先爭得了獨家發行權,並實行了有獎銷售的戰略,讓孩子們買書後,寫一條體會或建議,激發他們動腦筋;每買一本書可獲得一張明信片,在今年4月20日搖獎,最高獎金是5000元。
《中華讀書報》2001年3月26日