愛逛書店的家長會發現，越來越多的以中小學生為對象的字詞典擺上了書架。比較有特色的有四川文藝出版社推出的《最新小學生多用字詞典》、人民教育出版社推出的《新編小學生字典》（1999年修訂版）、學苑出版社推出的《精編多功能小學生字典》、商務印書館國際有限公司推出的《學生詞典》、金盾出版社推出的《小學生字典（配圖本）》、廣州出版社推出的《學生實用字典》、北方婦女兒童出版社推出的《圖文雙解小學生字詞典》等。

    綜觀這些字詞典，比起以前的傳統字詞典來説，有了很多特點：

    收詞範圍比較固定，一般都是以小學語文課本的全部字詞為主；除了有一般字典的注音、釋義等內容外，還標上對應的英語單詞和電腦漢字輸入編碼，富於時代感；增加了學生在説話、寫作等方面應掌握的字詞功能，著眼于應用。而更有特色的兩點則體現在：一是大都配上插圖，看起來更形象直觀，二是更符合小學生的心理特點。

    商務國際的《學生詞典》有不少精美的插圖，金盾的《小學生字典（配圖本）》顧名思義也有較多的插圖。廣州社的《學生實用字典》為每個字都配上了插圖。北方婦女兒童社的《圖文雙解小學生字詞典》更絕，每一個字都有一幅幽默的畫，每一幅畫又可引出一批詞。這樣，每個字都有中文、英文對照，有中文拼音、釋義、九宮格、筆順、筆畫、結構、部首、舉例片語（或成語）以及電腦五筆字型和圖畫等兩個語種多種功能。真正做到了圖文並茂。由北京圖書傳播研究所做的調查發現，《圖文雙解小學生字詞典》在同類字詞典中很受歡迎，有90％以上的小學生首選這本詞典。而喜歡它的原因，也比較簡單：

    “好看而且功能多”，“有圖畫還有故事”。中國兒童文學研究會副會長宗介華先生認為，這本詞典不僅每一個字都能畫出一幅畫，而且能編出一個很有孩子味的故事，可以説是用形象思維的方式使孩子快速領悟。

    孩子對學習有時會有一種下意識的排斥。如何使學生對漢字學習産生興趣，也是詞典編纂者的關注所在。中科院心理研究所研究員王極盛先生認為，《圖文雙解小學生字詞典》是一本編排非常科學、設計非常合理的詞典。它以一幅圖畫，一個故事引出字詞的意義，調動了孩子們的形象思維，使認字成了一種樂趣，從而吸引他們多翻字典、多認字、愛讀書。其中的英語、五筆字型等無疑對培養孩子的素質具有重要作用。中國社科院語言研究所辭典編輯室主任、中國辭書學會副會長韓敬體研究員指出，這本詞典對小學生學習、運用英語和電腦都有較大的幫助。最主要的是，這本詞典不像有些詞典，名為給小學生使用，但釋義卻讓一般的孩子很難理解。《圖文雙解小學生字詞典》的文字簡明、生動，釋義準確，注例活潑有趣，完全符合小讀者的心理年齡和理解能力。

    據統計，在全國600多種學生課外讀物中，字典詞典等工具類的學生讀物近年來出版的有50余種，其中和《圖文雙解小學生字詞典》比較接近的有兩本。一本是四川辭書出版社的《配圖小學生生字字典》，該書收1700多字，配圖，也有筆畫、組詞等。另一本是新世界出版社的《多功能常用字字典》，除五筆字型、英語翻譯外，還有日文、四角號碼、造字法等。

    值得注意的是，這類詞典現在有越出越多的趨勢，因而免不了有一些是低水準重復，像《圖文雙解小學生字詞典》這樣結構新穎、印刷精良、功能完備、定位準確的詞典，市場上還比較少見。正由於這些優點，該書一齣版，就被新華書店總店搶先爭得了獨家發行權，並實行了有獎銷售的戰略，讓孩子們買書後，寫一條體會或建議，激發他們動腦筋；每買一本書可獲得一張明信片，在今年4月20日搖獎，最高獎金是5000元。

    《中華讀書報》2001年3月26日