日前，一本名為《本領恐慌》的教育學專著引起了教育界專家的關注和討論。更令人驚奇的是她的作者王小平不僅是個年僅20歲的女孩，而且高一都沒上完。

    在西直門地鐵口約見了王小平。她給人的第一印像是很普通，一個典型的學生，戴著一副眼鏡，黑色的大衣也是很樸素的那種。剛開始交談的時候，大概因為陌生，顯得有點膽怯，但一談到她的《大成教育》、《本領恐慌》，便聲音洪亮，語速很快。交談多了，記者了解到這個從外表上看絕對是一個普通女孩的王小平，實際上絕對不是一個普通的女孩。

    1995年她考上石家莊27中，在高一新生的第一次期中考試中她的總分比第二名高出70分，但是就在老師家長都把她作為將來名牌大學的學生培養時，她想的卻是退學———她要停學搞研究。“學校最大的弊端是生産出同樣的産品。”王小平説，“可是人的個性不同，目標不同，學習的方式也應不同。我當初之所以退學，不是迫於學習的負擔和壓力，而是感到現有課程的設置已遠遠不夠我研究的需要。”王小平認為，要建立起自己的學術研究體系，靠現在初高中乃至大學所學習的東西，都遠不解渴。“初中三年的語文課對我來説價值並不大。”王小平説，“更何況在學校裏只有好學生。另外對於知識，哪怕是會的東西學校也要學很多遍，這其實是對時間的浪費。”

    小時候，王小平就喜歡和父母探討問題，儘管談的內容是與她年齡不相稱的環境、和平等問題，但從事研究工作的父親卻經常從她的爭論裏發現她的論述也有一定道理。

    王小平在小學中學並不是每次都是第一名。她説這得益於父母培養她的目標並不是以分數和名次來衡量。家裏書比較多，在這樣的環境裏自然就喜歡閱讀各種書，小學6年級她就把《孫子兵法》、《交際成功的秘訣》、《觀念大爆炸》等看完了。喜歡思考，並隨筆記錄。別人的隨筆稱為札記，可是王小平稱自己的為思記，她説她的隨筆都是研究思考的記錄，而不是簡單的一點感想而已。到現在她寫了幾百萬字的思記。

    當初極力反對王小平退學搞研究的母親跟記者説，這幾年她一直是在擔憂中度過。儘管1997年在全國教育學會研討會上，王小平以自己的《大成教育》引起教育家們的關注，1998年她又在石家莊經濟學院開辦講座受到大學生喜歡，去年與人合作《大成奧秘———超越美國成功學》，現在又完成《本領恐慌》，學術見解受到專家學者的認可，但做母親的那份大學情結卻是揮之不去。

    但王小平説自己現在還沒有重回學校的想法。“當然，並不排除今後有可能重回學校。但這種可能是有條件的。”王小平告訴記者，“一是學校教育進行了徹底的改革，變得像我期望的那樣；二是當我進一步深入研究，需要在學校裏學習某個方面的東西。”

    （北京青年報2000-12-24）