“搶生源，也要看時機呀。”在黃浦區第三考場—— 光明中學的門前，儲能中學的周勝利校長表示：“一方面，説明現在不再是‘千軍萬馬過獨木橋’，學生的選擇性更大了；另一方面，我們不希望這些機構為追求最佳的廣告效應，在這個特殊時候影響考生的心態。”早在幾個月前，周校長就已經接待了數批民辦學校、留學仲介機構的人員，他説：“這些機構主要把目光投向對考大學把握不穩的學生，但是我個人認為高中生出國還是一個值得思量的問題。 ”

    陪女兒前來高考的黃惠昌拿著上海華僑國際教育有限公司的一份材料看得很仔細，在這份“專業留學諮詢”的材料上，羅列了１０多所國外大學的名稱，並承諾辦理相關的出國事宜。黃惠昌的女兒英語不錯，如果經濟條件允許的話，他會考慮讓孩子出國讀書。“我想這些機構多數還是可靠的，就是費用太高了，我會把材料拿回去，如果孩子考試失常了，這些也是一種選擇。”他認真地説。記者讓他按照對孩子的期望，在公立、民辦大學和留學之間做選擇時，他很肯定地説：“當然是上正規的大學。”

    “這些機構摸準了父母為孩子教育舍得投資的心態。” 郵電職工大學的于清華今天送兒子來高考，“我還是希望兒子在國內讀完大學後再考慮是否出國深造。”她指著一份電腦培訓學校的材料説：“現在家長都重視教育投資，可我不能確信孩子能否在這些學校學到真正有用的知識。”

    大約過了１小時，四五名女生手持調查表前來聽取反饋意見。不久，考試散場的鈴聲響起，極個別考生的手中多了幾張宣傳資料，大多數考生和送考家長則目不斜視趕往家中。

     新華社2001年7月9日