記者今天從天津市舉行的慶祝高自考20週年紀念大會上獲悉，天津高等教育自學考試的開放辦學體系得到了進一步的完善，普通高校、成人高教與高等教育自學考試互相承認學分的“內化于普通高校中”的新型模式已經在天津商學院和民航學院實行，並逐步在天津其他高校中推廣。

    據天津自學考試委員會李佔倫處長介紹，構建終身學習體系、建設學習化社會是我們教育的目標，高等自學考試是終身學習體系中的一個重要部分。而普通高校承擔著教學、科研任務，同時也應承擔起社會教育服務職能。在高等教育自學考試中，過去普通高校只承擔著助學單位及主考單位的角色，可以説自考生一直漂浮在

    正規教育體系之外，使自考教育的發展缺乏後勁。隨著高校擴招及高校內部的體制改革，高校的宿舍、教室擁擠，管理及師資都面臨著巨大壓力。當初許多學校都是看到高自考有經濟效益，積極招收自考生，但一旦出現困難和問題，就有一部分高校不願再承擔高自考的職能。李佔倫處長説，必須要通過完善制度，讓自考能在高校中紮根。

    天津自考委員會提出要在普通高校中建立招收自考生的“開放學院”，也可以與繼續教育學院建立在一起。但這些“開放學院”招收的自考生要在學校進行註冊，建立學籍，改變過去自考生只是在考前到自考辦登記的鬆散管理方式。學生可以選擇全日制、晚間學習、業餘學習及自學等各種學習方式。而開放辦學體系的核心是普通高校、成人高校與自考互認學分，也就是在今後，天津的考生獲得無論是普通高校、自學考試還是高職、成人教育的大專學歷，均可進入任何一種教育方式的本科階段學習。

    據了解，天津商學院已經按自考“開放辦學體系”制訂出了具體的方案。規定高職學生可以直接升入自學考試開放教育專業；自考生、成人教育專科畢業後可通過參加入學考試，進入高職本科學習；自考、高職互相承認學分；自考生可參加普通本科輔修專業的學習；普通本科生參加自考，可免考公共課。

    《中國青年報》2001年12月26日