選所放心的民辦校最令家長頭疼，而如何擺脫不良學校的影響則最令民辦校校長困惑，如何為民辦學校的辦學品質進行評估，帶動中國的民辦教育界更健康迅速地發展成為時下民辦教育界的大事兒。昨天來自美國國際教育認可協會的專家們與中國民辦教育界的專家學者以及民辦學校的校長們坐在了一起，共同探討民辦學校的認可與發展。
國際及跨地區資格認定委員會助理執行主席Randy Venable Sinisi博士帶領的小組介紹了該組織對學校的認證標準以及認證程式。E.Laird Evans教育博士介紹説，地區認證協會和國傢俬立學校認證委員會承認的學校約35000所，這些學校大多在美國，但還有一些分佈在全世界各個國家，一部分在中國，幾乎美國以外的所有得到認證的學校都是私立學校。在美國最好的私立學校是得到認證的，家長常常要求學校得到認證，因為認證向他們提供了保證，保證學校保持高水準。
針對中國國內一些民辦學校採取ISO認證體系對民辦學校進行認證的做法，美國全國私立學校認證委員會執行主席派屈 當博士指出，這種做法並不恰當，ISO的認證體系只能對工業、技術、産品等進行認證，在學校管理上會有一定的積極作用，但用在教育是不可能實現的，這種做法並不值得推廣。
北師大教育學院副院長李家永副教授認為，中國的民辦教育研究的時間還短，建立一個有權威的認證體系還有待時日，但國外民辦教育評估發展的一些做法還可以借鑒。(牛金榮)
《北京青年報》 2001年10月11日
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