幫助同學消化課堂知識,代替老師答疑解惑,今年在海大,一些家庭貧寒、品學兼優的大學生可以通過擔任“助教”進行勤工助學,解決自己的生活難題。
新學期伊始,為緩解學生的經濟困難,青島海洋大學推出了“助教、助研、助管、助工”的勤工助學新舉措,吸納學生參與校園的教學、管理工作。四助崗位由各學院老師、各管理部門設置管理,學生自由申請,雙方在雙向選擇後確定錄用關係。如果工作期間表現良好,一個學生的月收入可基本保證其生活“脫貧”。
據了解,與以往更多地做家政、校內勤工相比,有機會參與教學管理、科研,甚至參與教學,是今年海大學生勤工助學活動的一大變化。學校今年初步設置了1000個崗位供7000多名學生選擇。
海大勤工助學指導中心有關負責人表示,勤工助學可以幫助學生緩解一下經濟困難,但其目的絕不僅限於此,更重要的是能夠鍛鍊學生的能力,在實踐中提高自己。今後,海大將盡可能地為學生創造更多的勤工助學條件,鼓勵每一名在校生都參與其中,使勤工助學成為大學生提高素質能力的“第二課堂”。
《齊魯晚報》2001年9月29日
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