針對目前一些高校教授水準參差不齊的現狀，江蘇省教育廳提出教授、高級講師分級管理的設想。根據這一設想，教授可分為5級，高級講師分為3級。各高校、中專校根據不同的聘任條件，通過評審或其他方式，將教授、高級講師分5級或3級聘任。聘任時明確崗位職責和聘期工作任務。聘期結束後進行嚴格考核。根據考核結果，決定是續聘為高一級教授或高一級高講，或仍聘為本級職務、低一級職務，乃至低聘為副教授或講師等。此外，各高校和中專校可聘部分長期在第一線從事教學科研工作的老教授或老高級講師為終身教授或終身高講。有關人士稱，這一改革思路，是為了激發教授和高級講師的教學科研工作的積極性和創造性，將採取“先行試點，逐步推開”的步驟。據了解，教授、高級講師分級管理，最早將於明年在江蘇幾所教師工作基礎較好的學校進行試點。

    與此同時，江蘇省教育廳還醞釀提高高校高級技術職務的申報門檻。從明年起，江蘇省40歲以下的高校教師申報高級技術職務時，必須要達到研究生水準，一般要取得研究生學歷或碩士學位。今後，凡研究生或教師進修班在讀，將不再視同達到研究生水準。（酈櫻、鬱進東）

    《中國青年報》 2001年9月29日