第十五個教師節將來臨之際,聯想傳奇、新浪網合作共同發起了“教師節網上過”的“秋日傳情”大型活動,讓天下的教師和所有在校和已經畢業的學生在網上作“親密接觸”。
此次活動在新浪網站主頁設立了“最想説給老師的話”和“最想説給學生的話”兩大討論區。學生、教師可以通過在網上論壇發表文章,向對方説説“心裏話”,為學生與教師之間架起了一道新的橋梁。
據了解,傳統教育模式下的師生溝通缺乏暢通的渠道,教育行業亟待加強師生之間的交流。隨著居民生活水準的提高,家用電腦普及率直線上升,同時,全國網吧經濟也在繁榮發展。據CNNIC統計,我國中小學年齡段上網人數已佔國內網民總數相當大的比例,説明我國中小學生上網人數非常龐大,覆蓋面之廣也出乎想像,但目前可供教師和中小學生使用的網路資源大都分散並且內容較少,尤其缺少供師生直接交流的平臺,學生上網主要沉迷于線上網路遊戲、網路聊天等對他們並無更具體教育意義的使用。由於中小學生自製力較弱,這些內容甚至可能對他們産生嚴重的不良後果。
因此,聯想傳奇與新浪網的合作就不失為一種有益的新鮮嘗試。通過網路化名方式,師生之間消除了心理防線,拉近了學生與教師距離,促進師生之間跨學校、跨地區的雙向交流,了解雙方想法、溝通師生友誼,無論對教師還是學生來説,通過表達心聲可以消除師生隔閡,解決師生之間潛在的心理障礙,為素質教育開闢了新思路。這樣的教育平臺在教師節來臨之際開通,無論對教師還是學生來説,都是具有積極的意義。
該活動設立十位最佳寫作獎,可獲得聯想傳奇提供的天璣小新掌上電腦。同時,通過活動即時反饋,還將有各種新鮮話題的小調查等,揭示真實的師生交流現狀和廣大師生對教育資訊化的關注情況。(王曉楠)
《生活時報》 2001年9月03日
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