勇於進行基礎教育改革的江蘇泰興市洋思中學,靠“賣經驗”5年收入200萬元,在當地成為一大新聞。
洋思中學是創辦于20年前的一所農村初級中學。該校在基礎教育中大膽創新,推出“先學後教、當堂訓練”的教學新模式,學生的綜合素質得到普遍提高。1994年起,這一教學模式被江蘇省教育界譽為“洋思之路”。
隨著學校聲譽鵲起,省內外的參觀學習者紛至遝來,最初一兩年就達兩三萬人。然而,無償提供資料、錄影帶等,使洋思中學的接待負擔日益加重。1996年,他們經過研究,決定一改無償提供參觀學習的做法,開始對每位前來考察學習的人收費10元,發一張“考察參觀證”,憑證聽課、聽報告、聽介紹,並提供一本《洋思經驗》的書。至於錄影帶和其他教改資料,參觀者如需要,需另行付費。參觀者在校吃飯,也得自己掏錢。此舉在當時引起不小的反響。有人説,這樣做會影響學校的聲譽。也有人認為,洋思中學的教學經驗也是一種智慧財産權,收費是為了尊重該校教師的創造性勞動。
事實上,收費並沒有嚇退參觀學習者。1996年起,每年到洋思中學的來訪者以20%左右的速度遞增,到上學期結束已突破20萬人次。雖然洋思中學後來又將參觀費用提高到每人15元,但參觀者普遍感到這錢花得值,有的甚至多次前來取經。
由於洋思中學把參觀費用來獎勵老師,鼓勵他們不斷創新,從而形成了良性迴圈。近幾年來,學校的發展進入“提速期”,學生由600多人增加到4700多人。今年招生時,共有4000多人前來報名。另外,學校還加強了基礎設施建設,最近4年為此投入3800萬元,學校從最初的26間平房發展到佔地100多畝的現代化校園。
(金文文)
《人民日報 . 華東新聞》 (2001年08月30日第二版)
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