清華大學招辦主任宗俊峰介紹説，通過對比會發現，清華在絕大多數省市的實際錄取數都會多於公佈的計劃數，因為每年清華在第一志願報考人數多、高考成績好的省市投放一些機動名額。因此，處於邊緣分數的考生在填報院校誌願時既要慎重，又要把握好進入理想大學深造的機會。

    報定了清華，專業又該如何選擇呢？“拉開梯度，合理看待‘冷’‘熱’專業。” 宗俊峰主任介紹，以清華大學各專業在當地近三年的錄取分數統計為參考，分析各專業的檔次和“冷”“熱”情況，不能單純看其絕對分，要更多地看其相對位置及其變化。

    分析清華的本科專業會發現：第一，清華的專業設置非常齊全，領域涉及理、工、文、醫、管理等多學科，學生有眾多的選擇；第二，清華沒有所謂太冷門的專業，基本上都是國家發展所需要的。從每年的本科生發展情況來看，大部分學生在國內外直接攻讀研究生，少數參加工作的學生就業形勢多年來一直供不應求。第三，對於理工科學生，清華高速發展的理科專業與雄厚的工科專業相互滲透，為理工科學生多元化的發展方向提供了廣闊的天地。第四，專業的“冷““熱”不是絕對的，是相對的，是由考生報考情況決定的。如果考生報考某專業的人數多，該專業的錄取分數就可能提高；如果報考人數少，該專業的錄取分數就可能下降。今天看來“冷”的專業，明天可能就會熱起來。宗俊峰建議考生們，報考清華大學不要太拘泥于眼前的“得”與“失”，進入各方麵條件優越的大學就讀將受益終生。經濟在發展，社會在進步，要以發展的眼光看待專業的“冷”和“熱”。

    新華社 2003年3月19日