“半年流利英語，一年與老外暢所欲言”、“輕輕鬆鬆學英語”、“使英語成為你的第二母語”、“一年學好英語，3年達到BBC水準”……各種英語速成班的廣告詞句句撩動人心，卻令眾英語求學者困惑不已。

    在一家英語培訓機構報名處，一位拿著一摞廣告的女士有些無奈地告訴記者：“都不知道該信誰了，就跟著感覺走吧。但最怕的就是花了錢，耽誤了時間，卻沒有達到效果。”她説自己的孩子放假了，想給孩子報個班，可有名的培訓班10多天就要一千四五百塊錢，最終也沒給孩子報名。

    培訓班如雨後春筍

    隨著北京申奧成功和中國加入世貿組織，北京已經形成了學英語熱潮。據北京市教委有關人士估計，北京每年至少有30萬人自費參加各種英語培訓班，北京市場每年的外語培訓産值高達20億到30億元人民幣。這塊誘人的英語培訓“蛋糕”引得許多本土的、國外的培訓機構紛紛安營紮寨。據不完全統計，北京現有大大小小的培訓機構1000多家。為了切這塊大“蛋糕”，令人眼花繚亂的廣告在報紙、電視、廣播全方位地“轟炸”消費者，英語求學者不禁發出種種疑問。

    廣告虛火太旺

    記者通過朋友輾轉找到了曾經開辦過英語培訓班的許先生。“英語短期培訓班效果相當有限。學習80％靠自己，學校怎麼可能保證學員達到什麼水準？”許先生説，新東方董事長俞敏洪、瘋狂英語創辦人李陽的地道英語也是若干年起早貪黑練出來的。

    一個願打甚至是猛打，而另一個又不得不去挨。英語培訓市場上的虛假廣告正是迎合了當前人們迫切想提高英語水準的心理。“再不學英語，根本沒升職機會”，“我想進外企，沒有英語通行證，敲不開門”，“外語一好遮百醜”成為人們補習英語的不竭動力。

    新東方總裁胡敏接受記者專訪時説，現在英語培訓市場有一種很不好的趨勢，就是大家都在玩概念，而不是踏踏實實地研究英語教學法。新名詞、新術語一個接一個，華而不實，層出不窮。今天打造出個“三步法”，明天變出個“三步曲”，對學員來説是很不負責任的。

    華爾街英語中心主任陸一雄風趣地將目前英語培訓學校劃分成幾類：一是幫助學員應付各種考試的學校；二是只強調發音練習，不重交流的學校；三是只相當於英語角，而不重視紮實基本功訓練的學校；四是追求標新立異的俚語的另類學校。

    “洋教授”真假難辨

    社會科學文獻出版社的楊先生向記者“投訴”：去年他給上大學一年級的女兒在位於王府井步行街上的一所培訓學校報了個暑期班。學校以一個洋老闆的名字命名，他衝的就是“資深外教授課”的招牌。

    可是楊先生的女兒説，外教幾節課就換一個新面孔，十幾天的暑期班下來，外教走馬燈似的足足換了十幾個。據上課的外教自己稱，他們有的是來中國旅遊的，有的是在這裡做生意的，美國的、英國的、紐西蘭的，哪個國家的都有。這些外教都表示自己以前從未從事過教師職業。老師換來換去，根本談不上授課的科學性和連貫性。

    更令楊先生惱火的是，他曾多次向學校索要發票，但只拿到了一張沒有蓋章的收據。

    據統計，2001年在北京工作的外教超過2200人，有的在北外、二外、北語、清華、北大等正規大專院校任教，有的在“新東方”、“戴爾”、“華爾街”等著名外語培訓基地任教，還有一些則在規模較小、師資力量並不十分雄厚的外語培訓班“打遊擊”。

    陸一雄告訴記者，“正宗”的外教應該持有北京市教委和外國專家管理局頒發的“專家證”：TEFL（Teach English As a Foreign Language）或者TESL（Teach English As a Second Language）。

    但曾經開辦過外語培訓班的許先生説，很多培訓機構聘請的外教根本沒有專家證，培訓機構有的是聘請幾位歐美國家的人，有的只要是English Native Speaker（母語是英語的人）就行。培訓機構外教的來源也很雜，有的通過仲介機構聘請，有的經朋友介紹，更有甚者是從三里屯酒吧等外國人經常出現的地方隨便拉來的。

    “現在英語培訓太火了，外教已成了培訓機構的一塊招牌，我引進的外教也有不少連大學都沒上過，甚至‘混混’都有，但都能派得出去。學校若是強烈要求換老師，下次再給他換一個。”一位圈中人很平靜地告訴記者。

    專家點評（連結）

    “翻開報紙都是英語培訓的廣告，請我去做演講的單位，有時一天就三五個。對這種現象，我既喜又憂，學英語的人多了，對國家好啊。但是我不得不説，有的培訓機構太離譜了，要價太高，幾千幾萬塊地讓學生掏錢。可是他們到底教會學生多少正確的英語呢？”著名英語教育專家張道真先生有些激動地捶了一下桌子。

    凡是學過英語的人，沒有讀過張道真先生《英語語法》這本書的並不多。去培訓班上做報告或演講多了，張先生對這裡面的門道也就知道一二了。

    作為學院派代表的張道真對紅紅火火的英語培訓市場上的實踐派給予了客觀的評價：“現在的英語培訓在強調聽説能力、強調實際運用能力、打破學生心理障礙等方面表現出積極的一面。”但是，“有些培訓班純粹就是玩概念，千方百計地琢磨英語學習者的心思，而不是千方百計地教好學生。”這兩年國外英語培訓機構紛紛落戶中國，老先生認為他們是豪華英語培訓班，要價高得離譜。張道真表示，籠罩著整個英語培訓市場的各種各樣的速成法和競相標榜的“捷徑”十分令人擔憂。

    《人民日報》 (2003年01月21日第五版)