開學伊始,南京眾多中學為應對明年的“3+2”高考方案紛紛對高三年級班級進行“大洗牌”,物化班、化生班、政史班等新的班級組合相繼出籠,個別中學還學起大學課堂裏的“跑班制”。專業人士直言,新的高考模式對現行的行政班制度衝擊不小,學生、老師要度過一段“適應期”。
據了解,江蘇2003年高考改革方案於今夏出臺,最直接的變化是考生可以從政治、歷史、地理、物理、生物、化學這6門科目中任選兩門作為自己的考試科目,而這樣的考試科目組合多達15種,學生的選擇性大了,但學校教學難度也隨之增大。為此,南京絕大多數中學在高三年級分班方面都採取了大文大理的分班方法,即分別在政治、歷史、地理三門文科科目和物理、生物、化學三門理科科目內部組合,不實行文理跨度組合,這樣的科目組合只有6種,由學生自願選擇從而組合教學班,學校組織教學的難度相對容易些,更具可操作性。至於一些學生有文理跨科興趣,有關人士認為,這種跨科學生畢竟是少數,學校將採取選修課和個別輔導加以彌補。
據了解,南京12中和江蘇省教院附中這兩所學校高三年級班級組合改革更加“徹底”。南京12中完全實行學生“跑班制”,每天上午二、三節課開始,允許學生們自由選擇班級上課。江時
《北京晨報》 2002年9月06日