武漢市六中教導主任邱化明認為，高考估分之後，有關方面曾經進行了分數線的預測，理科第一批錄取分數線為560分，文科的在535分左右。但是從目前的情況來看，分數線跟 去年的基本持平，從中可知，學生的估分情況普遍偏高。

    邱主任分析，原因之一為評卷老師把關較嚴格；其二，學生在估分時，忽略了一些解答過程，而真正的評分細則還要嚴謹；其三，今年有一些考題看上去簡單，造成了考生的盲目樂觀。

    據了解，今年估分偏低的科目主要集中在語文和英語。一重點中學語文老師分析説，今年高考評卷注重對語言表達能力的考查，估計考生的失分點多集中在作文及新增的主觀題上。從這一側面也反映了高考對學生利用語言工具提出了更高的要求。

    600分以上人數和去年持平

    幾位重點中學的老師均發現，今年，理科600分以上的考生人數與去年基本持平。去年國家考試中心曾經在高考閱卷結束之後，提出一個指導思想就是要把2002年“高分600分以上的人數降下來”，今年的總體情況體現了這一思想。縱觀全部分數段，中檔成績較去年有所下滑。

    分數段“區分度”較強

    縱觀分數段表，水果湖高級中學的嚴校長認為，較之去年，今年的高考分數段具有較強的“區分度”。

    他認為，各分數段的人數不像去年那樣顯得“平和”，今年高、低分數段人數稀疏，中檔段的人數較多。嚴校長認為，這樣的分數段將有利於劃分分數線。

    嚴校長分析，造成上述情況的主要原因是今年的高考試題很注重“區分度”。各科目都突出考查學生對知識的理解和運用能力，死記硬背的送分題基本上沒有。這樣一來，能力強的學生可以充分展示自己，相反，死讀書的學生則會在試題上“吃虧”。

    高分回落人數可能增加 慎填第二批志願

    根據今年的高考分數段，某重點中學一老師建議考生在填報第二批志願時一定要謹慎行事。他分析，由於今年學生估分情況普遍偏高，在填報第一批志願時過於樂觀，所以可能會有一部分高分考生將落到第二批。這樣一來，第二批志願的人數將有所“吃緊”。

     所以考生在填報第二批志願時，要結合實際情況，不要將目光緊盯著幾所較“熱”的院校及專業。並且“扎堆”現象也容易造成某些高校的錄取分數被抬高。考生在填報第二批志願時，要注意參考報考院校近兩年的錄取分數線，以及報考的人數，找到自己在“分段表”中的位置。（趙莉 胡彩麗）

    《楚天金報》 2002年7月24日