昨日上午11時20分，記者來到紅廟坡精神病醫療康復中心採訪姜博，一見面，姜博充滿敵意的眼神讓記者不寒而慄。面對記者的詢問，剛開始少年姜博還能平靜地回答，過了不到10分鐘，姜博就開始對他的叔叔和記者大吼大叫，狂喊著“我要出去”，並面目扭曲地猛力地踹著鐵門。該中心的四五名醫務人員一齊動手費力地制服了姜博。在實施了藥物治療後，姜博才平靜下來。看到這一幕，姜博的叔叔哽咽著對記者説：“娃，以前姜博既聰明又活潑好動，如今怎麼就成了這樣子﹖”

    是什麼原因使一個聰明活潑好動的15歲少年變成一個精神病患者﹖據姜博的父母講述，去年9月，孩子被公王中學教務主任馬友好踢了一腳後，走起路來就不太對頭，他們問孩子原因孩子不説。這樣的情況持續了一段時日，姜博由開始的愛發脾氣變成為動不動就對他們大喊大叫。2002年6月28日姜博被初一2班班主任老師孫會峰打得鼻血直流，其在跑出學校時被許多鄉親看到，姜博父母在6月29日上午才將姜博從其同學家找回。7月12日晚姜博的母親接到老師的留言如約來到學校，姜博的新的班主任老師退給姜母了150元錢，讓姜博退學，姜博的母親説這事要和姜博的父親商量以後才能定，但沒有被老師接受。2002年7月13日，姜博去校上學，得知已被退學後，憤怒的他開始對父母舉刀相向，砍壞了家中的幾樣傢具，並在公共場所揮刀砍他人財物，後來少年姜博住進了精神病院。記者採訪了姜博兩次被打時的目擊同學，同學們講述，去年9月份，姜博在樓梯上分腿阻攔同學通行時，被教務主任從其後一腳踢在了襠部，當時痛得在地上打滾，被送到醫院治療。一位同學告訴記者：“姜博被踢幾星期後，姜告訴他‘那地方隱痛，兩三天遺精一次’，整個人變了很多。”記者還了解到，今年6月28日，姜博在上音樂課時和同學説話被老師打了一記耳光，班主任孫會峰被叫來了解情況，將姜博拉到了教室外的走道上，將姜博的鼻子打破流了很多血，又在姜博的頭上打了三巴掌。姜博的父母説，娃在學校常受老師打罵，落到今天這地步，教育方式粗暴的老師和學校要負全部責任。

    為了採訪當事的老師和校方的領導，昨日，記者費盡週折，始終未能與老師和校長聯繫上，至晚近9時，公王中學的李長奇校長和記者通了電話。李校長對誰該對姜博負主要責任卻有另一種説法。他説，姜博剛來校就“神神地”，有許多毛病，之所以患了精神病，家庭環境的影響是最主要的原因，按當地農村的規矩姜博應叫他姨夫，其家庭情況他很清楚。校方了解到的情況是，當時馬友好老師踢在了姜博的屁股上，過了約20分鐘後，因姜博説屁股痛帶到醫院按軟組織損傷看的病，過後他問時姜博説不痛了。至於2002年6月28日孫會峰老師打了姜博，校方還需進一步調查。姜博退學是其母親主動要求的。李校長同時也承認，學校老師粗暴的教學方式，對姜博患精神病起到了推波助瀾的作用。

    昨日晚9時40分，姜博家長電話告訴記者説：“當地公安機關前程派出所已著手調查此事，教務主任馬友好已承認無意中踢了姜博的陰部一腳，他們要求馬主任去醫院看看孩子被拒絕。”記者隨後就撥通了派出所的電話，該所所長告訴記者，據他了解，馬友好承認踢在了學生的屁股上。

    誰應對15歲少年姜博患精神病負主要責任，尚需醫學專家鑒定後方可定論，本報將會進一步關注事態的發展。

    《三秦都市報》 2002年7月16日