避繁就簡為上策

    英語老師宋志武向記者提供了一個做“書面表達”的口訣：總體把握，分清步驟。提取要點，詞語盡現。人稱時態，不可大意。關鍵詞彙，動詞第一。組詞成句，主謂齊全。組句成文，連詞增色。逐字翻譯，實不可取。避繁就簡，乃為上策。此路不通，繞道迂迴。字跡工整，留好印象。從句適量，高分有望。多背詞句，考試不慌。

    宋老師説，因為每年高考，考生都對英語試卷中的書面表達忐忑不安，不是寫得一塌糊塗，就是語法不通順。因此，他根據自己多年的教學經驗，編了這段“口訣”。

    詩詞聯句助高考

    英語老師趙順成用詩詞聯句概括了有關“閱讀理解”的竅門。

    遠看湖光山色（意為粗讀文段），近聽細水流聲（意為細揣題旨）。良辰美景佳人（意為抓住關鍵。良辰指時間；美景指情景；佳人指人物），依次盡收眼中（意為精選答案。依次指一般是按照考題文段的順序提問的）。

    趙老師説，考生要消除對文段的恐懼心理，按照上述步驟逐一進行。這樣就會自然放鬆，輕鬆答題。

    通讀全文細讀試填

    黃玲老師告訴記者幾個做填空題的小竅門。

    第一，可根據上下文運用的詞彙、句法進行分析，從結構的內容方面論證答案是否正確；第二，根據文章的故事情節、發展、作者的意圖、時間的先後順序，作全面的判斷；第三，根據文章的上下文照應和連貫性找出正確的提示或答案；第四，可逐一排除四個選項中錯誤的或不夠貼切的答案，剩下的就是正確的了；最後，通讀全文，理解大意，細讀試填，復讀核定。

    黃老師説，填空題一般都是涉及科普常識、人文景觀的內容，考生通讀完會有一定的興趣。

    這幾位老師説，這些方法不光適用於英語考試，在其他門類的考試中也可以採取類似的方法。（趙源）

    《北京娛樂信報》 2002年7月04日