五月份各區縣都將安排模擬考試,在這之前許多學校都安排了“文綜”、“理綜”的綜合練習,面對三科內容安排在一張試卷上,許多考生表現出了不適應,在具體答題上也遇到了一些過去沒遇見過的困難,為了提高得分率,建議考生在答卷時注意以下幾點。
克服心理障礙
從今年春季高考考生的答題表現中,我們發現試題分數過高給考生帶來了很大心理壓力,比如“理科綜合”一卷,每題6分,二卷有的大題高達40分,試題的分數高,使部分考生心情緊張,答錯一題就丟6分,答題過於謹慎,過於小心,往往把做對了的答案又給否定了,結果考試成績總是不理想,考生要努力克服這一心理障礙。
綜合試卷單題分數高是由於“綜合試卷”卷面總分是300分,這是現實狀況。考生在答題時要努力淡化試題分數,專心致志解答試題,努力排除試題分數對自己的干擾。考生還應當明白單題分數高對所有的考生都是一樣的,大家都在一個起跑線上,面對同一個現實問題,看誰的心理素質好,我錯了丟6分,別人錯了也是丟6分,所以考生在答題時一定要淡化分數,要以一顆平常心對待試卷,對待試題,這樣就能考出好成績。
文科考生在模擬考試時會感覺到地理學科所佔分數要高於60分,這種感覺是正確的。2001年高考“文科綜合”,地理佔全卷的87分,北京2002年春季高考“文科綜合”,地理佔全卷的分數和2001年高考大抵相當,這些情況要引起考生的重視。
注意答題順序
“綜合試卷”要考查三個學科的內容,又有綜合,但綜合試卷的結構是個拼盤,相同學科的內容儘量安排在一起,這是一個情況。另一個情況是每一個學科都有自己的學科體系、框架和網路,學科網路是回答學科試題的通道,“綜合試卷”包括三個學科內容,考生要建立三個網路通道。考生在答題時要注意答題順序,先一卷,後二卷;做完一個學科部分,再做另一個學科部分。可能有的學科部分難題不會做,沒關係,可以先暫時放一放,做下一學科內容。比如“文科綜合”先做地理,再做歷史,再做政治,中間有的題不會做,有的題會做而做不到底,這都是正常現象,這也是命題者的初衷。三個學科走完一遍,再走第二遍,這就是大迴圈答題法。
“綜合試卷”答題最忌諱的是“東一榔頭,西一棒子”,看看生物不會了,又去看化學,又去看物理,結果是自己給自己製造了學科之間的干擾。有的人釣魚用三根魚竿,垂釣者要一根一根地去投食、提竿,你們見過釣魚的人把三根魚竿一起抓起來過嗎?那魚線、魚鉤就全攪在一起了,那真是“梳不清、理還亂”。
答題先易後難
有些考生在規定的時間裏答不完試卷,特別是理科綜合試卷,這完全是正常現象。綜合試卷的長度是中等程度以上考生可以在規定的時間裏答完全卷,也就是説只有50%左右的考生可以在規定的時間裏做完全卷。這裡有一個答題策略,一般考生要首先選擇中低檔試題,這部分試題佔全卷的80%,中低檔試題把握住了,有時間再做較難試題。不是每一道試題都是給每一個考生預備的,所以有些比較難的題不會回答也完全是正常現象。(西城教研中心主任育榮實驗學校校長)
《北京晚報》2002年4月28日