據南韓大學教育協議會最近的統計，截至去年底，南韓有１９３所四年制大學，在校學生２３０多萬人，其中攻讀博士學位的學生有３．３萬人，攻讀碩士學位的學生近２１萬人。南韓的人才按理並不缺乏，但此間輿論認為，南韓還沒有建立培養高級人才的體系。雖然國家在科技産業發展等方面投資不少，但培養高級人才方面的投資不足致使六大戰略領域的高級人才短缺，高新技術的發展受到阻礙。

    去年１１月，南韓總統金大中召開有關長官會議，制定併發表了“國家戰略領域人才培養綜合計劃”，以期克服高級人才短缺問題，順利推進六大戰略領域的發展。

    根據這一“綜合計劃”，南韓將建立戰略領域中長期人才需求預測和協調體制；有選擇地對核心技術領域進行集中投資；通過産、學、研合作建立實用型的人才培養基地；大力發展基礎學科；努力在海外培養人才，並大力吸引海外人才。為此，政府將從２００２年至２００５年的４年間投資２．２４萬億韓元（１３００韓元合１美元），對現有的２２萬名人才進行再培訓，同時新培養１８萬名人才，使六大戰略領域的高級人才在２００５年能達到４０萬名，基本解決人才短缺問題。以去年為標準，政府對高級人才培養的投資年均將增加８．５％。

    除了增加人才培養的投資外，南韓政府採取的其他措施還包括：政府允許大學根據戰略領域的需要有彈性地招生；政府增加在戰略領域學習的大學生的獎學金，對最近獲得博士學位的人才在３年期間提供研究費用；從２００２年起聘用從事基礎科學研究的博士為大學研究所的研究員，在３年內每年每人提供３０００萬韓元的費用，以鼓勵他們專心致志進行科研；延長公費留學人員的留學期限。政府還鼓勵大學之間進行合作研究，支援企業參與大學碩士、博士教育管理，同時支援海外優秀人才擔任研究開發項目的負責人，並決定把海外人才在南韓居留的最長期限從現行的一次２年延長至４年。

    在２１世紀知識經濟時代，南韓不僅確定了國家六大戰略領域，更致力於培養這些領域的高級人才，以期提高國家競爭力，謀求國家經濟長期穩定發展。

     新華社2002-02-18