近日,記者在一所中學採訪時看到,一位小學五年級學生的家長手中拿著30余張(幅)獲獎證書和作品找到校長,希望小孩能進入該校的特色班學習。校長無奈地説,他們的特色班只招收30個學生,但前來報名的超過200人,這些來報名的學生都有“不俗”的成績:從國際級的證書到學校的獎狀,每人不下20張。
這位家長向記者展示了他11歲的女兒在各種比賽中的獲獎情況:少年兒童書畫獲獎作品5幅、書畫篆刻藝術銀獎、珠算技術等級合格證、區舞蹈比賽第二名、演講比賽三等獎等等。他補充説,由於攜帶不方便,他只帶了一部分過來。
近年來,熱衷於考證書、獲獎勵的小“本本族”在上海異軍突起。據不完全統計,2000年度上海中小學生參與有關社會考核的數量達70萬人次,僅英語考級的合格者就達20萬人次,其次是藝術類考級,僅自上海音樂學院考級辦公室獲得的有關民樂、管樂、弦樂各類考級合格者就近1萬人次。另外,電腦熱持續升溫,各類考級合格者達17萬人次。獲得的各類證書中以藝術類為主,有18.5%的學生擁有此類證書。
對上海小“本本族”的大量涌現,一些專家表示擔憂。這一方面反映現在的中小學生勤於實踐,全面發展,但許多證書在考取時,也會步入誤區,不是本人意願,而是受家長的影響,認為擁有了更多的證書,就可以考上重點學校,進而以後找個好工作。
《新聞晚報》2001年5月22日