近日，記者在一所中學採訪時看到，一位小學五年級學生的家長手中拿著30余張(幅)獲獎證書和作品找到校長，希望小孩能進入該校的特色班學習。校長無奈地説，他們的特色班只招收30個學生，但前來報名的超過200人，這些來報名的學生都有“不俗”的成績：從國際級的證書到學校的獎狀，每人不下20張。

    這位家長向記者展示了他11歲的女兒在各種比賽中的獲獎情況：少年兒童書畫獲獎作品5幅、書畫篆刻藝術銀獎、珠算技術等級合格證、區舞蹈比賽第二名、演講比賽三等獎等等。他補充説，由於攜帶不方便，他只帶了一部分過來。

    近年來，熱衷於考證書、獲獎勵的小“本本族”在上海異軍突起。據不完全統計，2000年度上海中小學生參與有關社會考核的數量達70萬人次，僅英語考級的合格者就達20萬人次，其次是藝術類考級，僅自上海音樂學院考級辦公室獲得的有關民樂、管樂、弦樂各類考級合格者就近1萬人次。另外，電腦熱持續升溫，各類考級合格者達17萬人次。獲得的各類證書中以藝術類為主，有18.5%的學生擁有此類證書。

    對上海小“本本族”的大量涌現，一些專家表示擔憂。這一方面反映現在的中小學生勤於實踐，全面發展，但許多證書在考取時，也會步入誤區，不是本人意願，而是受家長的影響，認為擁有了更多的證書，就可以考上重點學校，進而以後找個好工作。

     《新聞晚報》2001年5月22日