高考改革實現階段性目標

    教育部副部長袁貴仁在會上回顧並總結了１９９９年新一輪高考改革啟動以來，高校招生制度改革和建設取得的成果。他認為，新一輪高考改革階段性目標至２００２年已基本實現。考試內容改革穩步推進，通過考試命題，體現素質教育和能力培養的要求，並使之不斷深化；考試科目改革取得了突破性進展，２００２年全國各省（區、市）均試行高考“３＋Ｘ”科目設置方案；全國遠端錄取學生數超過招生計劃總量的８０％；考試形式的改革也在積極的探索之中。新一輪高考改革取得的成績和經驗，為下一步高考改革打下了良好的基礎，提供了有益的借鑒。

     嚴禁計劃外招生與亂收費

    針對今年高考時間提前一個月，袁貴仁強調有關部門必須週密細緻地做好組織工作，要合理安排好成人高校招生和普通高校招生兩項工作。要重點解決好評卷場所的安排和評卷教師的選聘和培訓工作。他要求有關高校，特別是教育部直屬高校要從大局出發，積極配合和支援。

    袁貴仁特別強調，２００３年要嚴禁任何教育部門和高校計劃外招收學生，嚴禁高校委託任何仲介機構或個人招生，嚴禁在招生中巧立名目進行亂收費。在錄取工作後期，要特別注意防止各種徇私舞弊和腐敗行為的發生。

    自主選錄在部分高校試點

    會議通報了《教育部關於做好２００３年普通高等學校招生工作的通知》。《通知》稱，２００３年將在部分高等學校中開展自主選拔錄取的試點。

    高等學校按照自主確定並經公示的標準，先行對考生進行包括推薦材料審查、面試在內的相關測評、考核，考核通過的入選考生名單須向考生所在中學公佈，並報生源所在省級招生考試機構備案。高等學校在招生預留計劃一定數量範圍內，對先期考核通過並且高考成績達到本校生源所在省（自治區、直轄市）同批次投檔控制分數線上的考生，進行綜合評價、自主選拔錄取。

    《南方日報》 2003年1月15日