回避風險，不重視新人的原始性創新，創新人才容易受到扼制。科技部部長徐冠華在1月9日召開的全國科技工作會議上，痛陳我國科研評價體系存在的弊端。

    徐冠華指出，應提倡開展平等的學術爭論，不以資歷、名望作為學術是非標準，保障不同學術觀點的公開發表和充分討論，特別是要給普通科技人員更多自由表達思想和意見的機會，擴大研究工作的交流與合作，鼓勵跨學科領域的交流與合作，克服人為的學術壁壘，在尊重智慧財産權的基礎上擴大資訊資源共用。

    他説，要優化立項評價指標與標準，把創新性擺到基礎研究和戰略高技術研究立項的突出位置；對高技術研究成果的評價必須注重獲得發明專利；加強對創新性強的小項目、非共識項目以及學科交叉項目的特別關注和支援，對有獨立思考能力和獨創精神的青年人才及團隊及時給予支援；注重科技人員個人或團隊素質、能力和研究水準的評價，注重研究人員對創新實際貢獻的評價；逐步建立國際同行評議專家庫，邀請國外專家參與評審；探索建立評審專家信譽制度。

    徐冠華認為，一個寬鬆民主、探索求真的學術環境，對於孕育優秀科學家和傑出科學成就具有極其重要的意義。要採用符合國際規範的科學研究評價方法，逐步形成為社會和科技界公認的公開、公平、公正的評價體系。（鄧琮琮）

     《中國青年報》2002-01-10