趙小蘭的經歷，被認為是最成功的美國故事之一。而趙氏家族將中國優秀傳統與西方社會的管理方法結合的家庭教育方式更是被僑界推崇備至。

    “沒有那樣成功的家庭教育，很難有趙小蘭今天的成就。”一些苛刻的媒體談及趙小蘭的成功時也無不讚揚道，“趙小蘭那種不亢、不卑、帶有適度的矜持與華裔尊榮的氣質，來自她那特殊的家庭教育。”老布希在任時曾對太太芭芭拉強調，應該向趙家學學怎麼管孩子！

    １９６３年，趙小蘭隨父母移居美國。他們在美國早期的經歷相當艱難，父親打三份工，母親經常為生計擔憂，一家人都思念故鄉的親人。

    趙家雖然富裕，但孩子卻多半進公立學校。在外的花費，不論大小，都要拿收據回家報賬。趙小蘭念大學時還靠暑假打工掙學費。但對孩子的學習，父母從不含糊：“你們要學東西，絕對不省。只是既然説要學，就有責任學好！”趙小蘭多才多藝，能打高爾夫球、騎馬、溜冰，彈得一手好琴，都得益於特殊的家庭教育。

    趙家雖有管家，但他們仍要求孩子自己洗衣服、打掃房間。閒暇時，還要六個孩子分擔家裏的瑣事。

    晚餐之後，趙家極少開電視，母親跟著孩子一起讀書，父親處理公務。他們也每年安排兩次全家的旅遊，從選擇地點、訂旅館房間，乃至吃飯的餐館，完全由孩子負責。

    星期天趙家要舉行每週一次的家庭會議，每個孩子説出自己新的想法、收穫，提出計劃。當人們驚訝于趙家姐妹的紀律與服從的時候，要知道那是經由親子之間充分溝通所獲得的共識。如同她母親所講，“家園！家園！這個園地是一家人的，每個人都有責任！”

    《每日新報》2001年1月31日