南昌縣蓮塘一小：雙減”啟智途，“無紙”樂闖關

為落實“雙減”政策和“五育”並舉工作，促進學生全面發展，1月10日，江西省蓮塘一小一、二年級全體學生迎來了一場別開生面的無紙化綜合測評活動。此次測評活動以“雙減”啟智途、“無紙”樂闖關為主題，以“快樂闖關”的形式對學生本學期所學知識進行考核，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中展示學習成果。

這次測評內容豐富多元，既涵蓋了對口語表達、反應速度這類能力的考察，也涉及識字、誦讀、運算以及勞動、體育等多領域能力的測試。通過巧妙融合各學科知識，把學習巧妙融入趣味活動中，從多個方面與角度，對學生展開了全面且綜合的評價考核。

一、二年級的孩子們在老師的引領下，像一群歡快的小鳥，著戴自己喜歡的頭飾，邁著整齊而輕快的步伐，有序地進入測評場地，開啟充滿挑戰與驚喜的闖關之旅。

語文學科測評中，設計了“拼音糖葫蘆、生詞對對碰、誦讀迎福氣、説話掃年貨”測評項目。測試內容由淺入深、循序漸進，立足於學生的運用能力、記憶能力和表達能力的培養與訓練。做到題題有樂趣、關關有收穫，在不知不覺中考察了孩子們的基礎知識和語言文字的積累以及語言遷移運用能力。

數學學科的測評內容同樣精彩。“圖形小標兵”“妙算小達人”“操作小能手”“應用全能王”等關卡，通過抽取題卡的方式，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中展示自己對圖形認知、口算、動手操作以及解決實際問題的能力，激發了學生對數學學習的興趣和內在動力。在數學學科的闖關現場，孩子們的精彩表現，完美展現了邏輯思維與應變能力。

勞動學科的闖關現場，孩子們秒變“勞動技能小能手”。他們有的在快速地繫鞋帶，有的把衣服疊得整整齊齊，他們動作嫺熟、有條不紊，用實際行動在告訴我們“我勞動，我光榮”。

在體育闖關現場，孩子們熱情高漲。跳繩時，彩繩飛舞，他們身輕如燕，節奏明快；拍球時，小手掌利落有力，球起球落間，控球穩定。

家長志願者們成為了活動中一道亮麗的風景線。他們早早來到學校，身著統一的志願服裝，迅速進入各自的崗位。有的在各個關卡入口引導學生排隊；有的則在一旁協助老師發放考核道具。他們用實際行動詮釋著家校共育的強大力量。

此次無紙化測評活動，不僅全面考查了學生的綜合素養，更讓孩子們在趣味遊戲中體驗到了學習的快樂，充分體現了“雙減”政策下學校對學生個性化發展和綜合素質提升的重視。也讓孩子們學有所樂、學有所長，學有所用，收穫了更多的自信和快樂。（南昌縣蓮塘一小邱玉琳、張帆、姚昉供圖文）

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