AI賦能教育：江西工程學院的創新實踐與引領

在人工智慧蓬勃發展的當下，算力的關鍵作用日益凸顯。日前，江西工程學院華為AI算力深圳校友研討會在深圳盛大開幕，研討會以“新一代AI領航未來”為主題。此次盛會吸引了來自人工智慧等多個領域的60余位專家學者、政府領導與企業家參與。

江西工程學院黨委書記、督導專員魏建克，學校創始人、理事楊名權分別在會上致辭與講話。其間，江西工程學院的AI數字人在高交會上驚艷亮相。這一融合多項技術的創新成果意義非凡，它圍繞“AI+助研、助教、助管”，為師生構建起智慧場景，經數據學習訓練後，能夠模擬人類多方面特徵，達成自然交互。在傳媒領域，它可化身虛擬主播，提升工作效率；在金融行業，能充任智慧客服，提供全天候服務；于教育板塊，則變身為虛擬教師，開展個性化教學；在娛樂、醫療等領域同樣潛力巨大，為其他高校樹立了典範。

研討會上，華為雲全球生態解決方案部主任架構師趙水清深入解讀了人工智慧的諸多內容，涵蓋基礎創新、産業生態等層面；江西工程學院優秀校友、深圳立人智算科技有限公司董事王烺著重闡述智算基礎設施相關要點，順勢提出“算力銀行”概念及其算力相關功能；深圳謙合企鏈資訊技術有限公司董事長方偉平分享了網際網路生態為企業管理帶來的啟示。

這場會議堪稱江西工程學院在人工智慧賦能教育與産教融合進程中的重要里程碑。主論壇圍繞人工智慧在師資、教學平臺、學生技能培養等方面的應用展開深入探討，為學院教育發展明晰方向，凝聚各界力量，有力推動教育多元協同辦學格局的形成。

江西省人民政府駐廣東（深圳）辦事處黨組成員、副主任陶繼紅對大會給予高度評價，稱其切實落實國家戰略，有利於凝聚“政校企”三方合力，推動産學研一體化進程，加速教學科研成果轉化，為高等教育注入全新動力。她還特別指出，江西工程學院應依據“1269”計劃，緊扣産業鏈，提升專業契合度與人才適應性，引領校友為江西發展貢獻力量。

回溯過往，江西工程學院算力中心於2024年11月11日正式成立，這是學校科技與教育深度融合的大膽嘗試。中心匯聚強勁算力，為教學科研提供有力支撐，是理念層面的一次昇華。其採用國産開源大模型基座，連接多元數據，為師生營造智慧場景，全力助推AI創新應用型人才的培養。11月2日，學校還出臺《江西工程學院人工智慧（AI）賦能教育教學實施方案》，旨在充分借助人工智慧技術，賦能學校治理、教師教學、科學研究以及學生學習，支撐人才培養模式革新、教學方法改進、教育治理能力提升，全力構建智慧化、網路化、個性化、終身化的教育體系。

江西工程學院黨委副書記、校長史煥平指出，人工智慧融入教育是高校發展的關鍵之舉。學校前期已有探索積累，往後要打造獨具特色的“AI人工智慧”課程，綜合考量多方面因素，協同各部門全力落實，推動人工智慧賦能教育向縱深發展。同時，學校立足資訊技術産業與數字經濟領域，實施“AI+行動計劃”，積極構建教育數智化新生態。

學校楊名權理事著重強調，在教育資訊化背景下，人工智慧賦能教育既重要又緊迫，號召大家深入思考、積極探索人才培養模式的創新路徑。人工智慧正重塑高等教育格局，“教育何為”愈發引人關注，智慧教育也將變革教學形態與生態。他從育人理念、辦學路徑、育人方式、學習範式四個維度提出“人工智慧 +高等教育”改革要求，激勵學校緊抓機遇、直面挑戰，全力培養高素質人才，在高教競爭中實現突圍。

江西工程學院將以此次研討會為契機，持續深挖人工智慧賦能高等教育的新模式、新路徑，以“AI數字人”大模型為核心，精心打造教育技術新生態，引領AI教育創新潮流，在培養創新應用型人才、推動高等教育發展的道路上篤定前行，為我國教育事業添磚加瓦。（江西工程學院于永清供圖文）

（推廣）