創新思政教育模式，江西工業工程職業技術學院打造“行走的思政金課”

在新時代的教育浪潮中，如何讓思政課更加貼近學生、吸引學生，成為高校教育改革的重要議題。近日，江西工業工程職業技術學院積極探索思政課實踐教學改革新路徑，成功舉辦了一堂別開生面的思政課實踐活動，以“行走的課堂”形式，讓理論知識與實踐體驗深度融合，擦亮了學校紅色文化品牌，為思政教育注入了新鮮活力。

本次活動以“追尋紅色記憶，賡續紅色基因——走好新時代長征路”為主題，充分利用校內豐富的紅色文化資源和實踐教學基地，實現了思政課的三個“轉變”：從教室走向實踐場地的空間轉變、從理論講授到情境體驗的方式轉變、從單向灌輸到三向互動的模式轉變。

實踐教學基地變身“活教材”

在江西工業工程職業技術學院校內逅龍山紅色文化“行走的思政課”實踐教學基地，學校思政課教師劉祁以《毛澤東去安源》油畫導入教學，為同學們開啟學生紅色之旅。通過《追尋篇：一棵紅樹追信仰》《蓄勢篇：一個團體蓄力量》《鬥爭篇：一場工運爭勝利》《擔當篇：一種精神擔使命》等四個篇章，為同學們深刻闡釋了“義無反顧，團結奮鬥，勇於開拓，敢為人先”的安源精神內涵及現代價值，教育引導同學們銘記安源紅色歷史、賡續安源紅色基因，吃水不忘挖井人。這種身臨其境的教學方式，讓思政課程內容更加可感可知，極大地增強了學習的吸引力和感染力。

紅色故事情景劇演繹歷史瞬間

教學現場，學生們自編自導自演了一場紅色故事情景劇，將革命先烈的英勇事跡搬上舞臺。情景劇《劉少奇與路礦當局談判》，生動再現了劉少奇同志英勇無畏、智慧過人的形象。情景劇不僅展現了學生們對紅色文化的深刻理解，也激發了他們的愛國情懷和歷史使命感，讓思政教育在藝術的熏陶中潤物無聲。

黨委書記寄語青年，共繪新時代藍圖

學校黨委書記羅亨江親臨現場，以一名老黨員的身份，與學生面對面交流，分享個人成長經歷與對紅色精神的理解。他勉勵廣大學子：“在新時代的長征路上，每一位青年都是主角，希望你們能夠繼承和發揚革命傳統，在思政課上汲取營養、提振信心，認真學好紅色文化、傳承紅色基因，不忘初心、牢記使命，用實際行動走好屬於自己的長征路，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。”黨委書記的寄語，如同一盞明燈，照亮了學生們前行的道路，激發了他們的責任感和使命感。

此次活動的成功舉辦，是江西工業工程職業技術學院推進思政課實踐教學改革的一次大膽嘗試，是擦亮學校紅色文化品牌的有力舉措。通過用好用活用實校內實踐教學資源，不僅讓思政課變得更加生動鮮活，更在學生們心中種下了紅色基因的種子，為培養擔當民族復興大任的時代新人奠定了堅實的基礎。未來，學校將繼續探索更多創新形式，善用“大思政課”，用好“社會大課堂”，打造更多更高品質的“行走的思政課”，讓思政教育真正走進學生心裏，培養出更多有擔當、有作為的時代新人。（江西工業工程職業技術學院辛國盛、劉祁供圖文）

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