江西機電職院電氣工程學院：黨建引領 構建“三讀三聯六化”紅色文化育人思政工作體系

江西機電職業技術學院電氣工程學院黨總支堅持黨建引領，緊扣“傳承紅色基因、培育時代新人”目標，實施專題研讀、實踐走讀、線上雲讀“三讀”紅色文化育人工程，探索出教學聯繫研究、理論聯繫實踐、服務聯繫社會的“三聯”紅色文化育人路徑，構建了以“系統化課程育人、立體化實踐育人、特色化文化育人、精品化網路育人、多樣化服務育人、科學化組織育人”為內核的“六化”紅色文化育人體系，有力提升紅色文化育人的吸引力、感召力、凝聚力、影響力，培養了一批具有堅定理想信念、強烈社會責任感、卓越創新品格的高素質技術技能人才、能工巧匠。

實施“三讀”紅色文化育人工程

實施紅色文化專題研讀工程。講好《紅色文化》課，推進問題式專題化教學改革，打造“雙師同堂”“一課多師”“最美思政課”等創新示範金課。

實施紅色文化實踐走讀工程。積極探索“行走的紅色思政課”“紅色讀書月”“家鄉紅色故事我宣講”等活動，把“思政小課堂”融入“社會大課堂”。

實施紅色文化線上雲讀工程。開展資訊化教育教學綜合能力提升攻堅行動，借助學習強國“VR－紅色教育”資源，組織師生沉浸式“雲遊”學習，常態化開展萬名師生“同上一堂紅色文化課”等活動，培育創作“理響電氣”“匠心匠語”等優秀紅色網路文化作品。

探索“三聯”紅色文化育人路徑

教學聯繫研究。組建紅色文化研究團隊，設立研究專項，實施名師培育計劃，積極舉辦或參加紅色文化研究講座、報告研討會等。

理論聯繫實踐。運用紅色文化教育館、校史館、法治宣傳教育基地、紅色觀影廳、技能大師工作室等校內紅色教育陣地集群，發揮家門口的“紅色大思政課”實踐教學基地作用。

服務聯繫社會。組織師生紅色宣講團靈活開展“田野宣講”“板凳宣講”“車間宣講”，組建“小螺絲”“電氣人才·匠心為民”“好年華”等特色實踐營隊，開展富有成效的社會志願服務。

構建“六化”紅色文化育人體系

“領航鑄魂”系統化課程育人。推進紅色文化融入立德樹人全過程，將《紅色文化十講》《工匠精神》等思政課精髓融入專業課。

“技能強國”立體化實踐育人。不斷拓展實踐育人的空間和陣地，形成校內外多元協同聯動的紅色文化育人效應。

“紅色匠心”特色化文化育人。依託“網際網路+”雙創紅旅、挑戰杯紅色專項等賽道，打造“藝術+紅色文化”，實現紅色文化賦能雙創實踐。

“智慧協同”一體化管理育人。學院黨總支堅持把紅色文化育人工作擺上重要議程、列入工作重點、納入考核評估，建立“全鏈條”保障機制，推進紅色文化育人成效綜合評價改革。

“青春有為”多樣化服務育人。實施“小我融入大我”育人行動，組建學院黨員紅色先鋒隊進企業、到社區、去鄉村一線挺膺擔當，讓黨旗高高飄揚在基層一線。

“紅色領雁”科學化組織育人。創建黨建領雁工作室，依託匠心“大先生”講堂，在深化紅色文化育人方面明確重點任務、完善精準引領舉措、構建嶄新格局。

近年來，江西機電職業技術學院電氣工程學院紅色文化育人成效明顯，榮獲“全國優秀教育工作者”稱號1人、“國務院特殊津貼獲得者”稱號1人、入選教育部新時代職業學校名師（名匠）名校長培養工程1人，學院教師黨支部獲批第四批“全國黨建工作標桿院係”培育創建單位。學院師生參與創作的紅色微視頻作品榮獲第七屆全國高校大學生講思政課公開課展示活動特等獎，共赴“鋰”想班被省教育廳評選為“紅色班級”，學院師生在2023年江西省高校“紅色走讀”榮獲一等獎等多項榮譽。(楊志強)

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