吉安市吉州區:“三地”建設助力青年幹部拔節成長

發佈時間:2024-11-25 16:13:24 | 來源:中國網教育 | 作者: | 責任編輯:閆景真

“年輕人的成長,就是我最大的成就。”這是江西省吉安市吉州區教體局主要負責人經常挂在嘴邊的話語。近年來,吉州區教體局高度重視青年人才培養,始終以強化幹部隊伍綜合素質為目標,以“思想領先、行動搶先、成效爭先”為主要內容,大力實施黨建領航工程,組建青年幹部成長營,通過打造“紅色營地、學習園地、實踐基地”,為青年幹部成長成才“壓石鋪軌”。

打造紅色營地。一是紅色團隊建起來。把青年幹部的成長當作“書記項目”來抓,由黨委書記親自推動,將機關裏四十歲以下黨員幹部全部納入,組建青年幹部成長營。按照“小組管理、團隊學習”的模式把成長營成員分成5個學習小組,每組挑選一名素質高能力強的青年幹部擔任小組長,充分發揮互幫共促作用。2021年4月一支由十幾名年輕黨員幹部組成的紅色隊伍初具雛形。二是紅色基因傳起來。通過黨支部“三會一課”、主題黨日、書記上專題黨課等方式,強化青年幹部黨性教育,確保青年黨員幹部根正苗紅。組織青年幹部前往釣源古村、九打吉安陳列館等地開展紅色研學活動,了解革命光輝歷史,學習跨越時空的井岡山精神,弘揚以偉大建黨精神為源頭的精神譜係,築牢青年幹部紅色根基。三是紅色實踐練起來。發揮青年黨員幹部先鋒模範作用,積極參與志願服務,助力文明城市創建、基層治理等中心工作。特別是突發疫情期間,局機關全體青年幹部積極響應組織號召,主動加入“吉先鋒”黨員突擊隊,下沉抗疫一線,全天候幫扶社區、村值守,積極參與社區核酸採樣工作,為中心城區疫情防控貢獻出教育青年力量。

打造學習園地。一是政治理論系統學。緊盯第一議題,成立青年幹部理論學習小組,採取個人自學、集中群學、交流分享學等方式,強化理論武裝,提高政治素養。二是業務知識精通學。堅持“人人上講臺,人人講業務”思路,開設機關大講堂,每週五下午召開機關業務工作培訓會,每次兩個中心發言人主講,圍繞股室中心工作、核心業務、重要政策以及文件精神,面向機關幹部,開展深入專業的授課,讓青年幹部在培訓他人的同時,提高自身業務能力。三是核心技能強化學。堅持“走出去”“請進來”。組織青年幹部去浙江杭州、湖南長沙等地參觀學習,參加文稿寫作、新聞宣傳等各類培訓班,拓寬眼界、增長見識,對標對表先進城市,學習好的經驗做法。邀請政府辦、組織部、黨史辦等部門人員來局機關為青年幹部作專題培訓,提高幹部辦文辦事辦會能力和文稿寫作水準。四是勤廉教育反覆學。通過開展“3.23”警示教育活動、觀看廉政專題教育片、召開師德師風專題講座、經常性開展談心談話活動等方式,反覆教育青年幹部算好政治賬、經濟賬、親情賬,提高自身免疫力,營造風清氣正的工作氛圍。

打造實踐基地。堅持“一年成長、三年成熟、五年成才”思路,實施青年幹部“七個一”成長計劃。一是一份教育簡報。創刊編制吉州教育簡報,學習小組成員輪流擔任主編,以每週一期的形式,鍛鍊年輕幹部提升收集資訊、整理素材、文字寫作、總結歸納等工作能力,讓青年幹部在編制一份小的教育簡報中收穫、成長,目前吉州教育簡報已刊發160期。二是一個教育宣傳團。組建“滿天星”教育宣傳團隊,把青年幹部納入宣傳隊伍,通過撰寫教育新聞宣傳稿、審校學校拍攝腳本、協調拍攝教育宣傳視頻等方式,讓青年幹部在宣傳工作中鍛鍊眼力、筆力、腳力。三是一篇學習心得。學習小組成員結合個人工作、學習情況,每月寫一篇心得體會,局主要負責人親自審閱檢驗學習成果,通過撰寫心得體會的方式,幫助年輕幹部養成及時復盤、勤於總結、躬身自省的好習慣。四是一次學習研討。每月開展一次集中學習研討活動,局主要負責人親自指導、點評。學習小組成員通過展示近期撰寫的文稿,分享好的書籍文章,交流心得體會等方式,形成愛學習、好學習、善學習的良好氛圍。五是一場主題沙龍。每個季度舉行一次學習沙龍活動,以小組為單位輪流承辦,通過“規定動作+自選動作”模式,開展磨稿交流、閱讀分享、體藝娛樂等活動,豐富學習生活的同時鍛鍊年輕幹部組織協調能力。六是一張實績公示表。將學習小組成員每月學習工作情況,以表格形式進行統計,把年輕幹部編制教育簡報、撰寫重要文稿、主流媒體上稿等情況作為實績公示的主要內容,以每月張貼公示的形式,集中亮曬學習工作成果,激發學習積極性。七是一次考核評比。以模範機關創建活動為契機,大力開展年度述職,“三牛幹部”和“學習小組進步最快成員”評選活動,強化青年幹部考核,激勵年輕幹部爭先創優、積極奮進。

通過打造青年幹部成長營,為青年幹部搭建了學習成長、實踐鍛鍊平臺,幹部內生動力增強了、整體素質提高了、工作效能變好了。幹部之間“比學趕超”氛圍十分濃烈,學習、工作積極性得到顯著提高。青年幹部在圍繞中心、服務大局等方面始終以優良的作風和振奮的精神,建功立業、創先爭優,將機關作風和效率效能提升到了新的高度。(宋建明)

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