高職院校融媒體中心紅色文化傳播的實踐與探索

隨著網際網路的普及和新媒體的興起，紅色文化的傳播方式發生了顯著變化。高職院校作為文化傳播的重要陣地，其融媒體中心在紅色文化傳播中發揮著舉足輕重的作用。本文將深入探討高職院校融媒體中心在紅色文化傳播中的實踐與探索，以期為紅色文化的傳承與發展提供有益參考。

一、高職院校融媒體中心在紅色文化傳播中的角色定位

高職院校融媒體中心作為校園媒體的重要組成部分，承擔著紅色文化傳播的重要任務。它不僅是紅色文化傳播的“發聲者”，更是紅色文化創新的“推動者”。

紅色文化傳播的“發聲者”

高職院校融媒體中心通過各類媒體平臺，如官方網站、微信公眾號、微網志、短視頻平臺等，積極傳播紅色文化。這些平臺具有廣泛的受眾群體，能夠快速地將紅色文化傳播到校園的每一個角落，甚至輻射到社會層面。通過發佈紅色故事、革命歷史、英雄人物傳記等內容，高職院校融媒體中心讓紅色文化在新媒體平臺上煥發新的生機。

紅色文化創新的“推動者”

高職院校融媒體中心不僅傳播紅色文化，還積極推動紅色文化的創新。通過結合現代科技手段，如虛擬現實（VR）、增強現實（AR）等，高職院校融媒體中心為紅色文化傳播注入了新的活力。同時，通過組織紅色文化講座、展覽、觀影等活動，高職院校融媒體中心為師生提供了更多參與紅色文化傳播的機會，激發了大家對紅色文化的興趣和熱情。

二、高職院校融媒體中心紅色文化傳播的實踐

高職院校融媒體中心在紅色文化傳播方面進行了積極的實踐探索，主要體現在打造新媒體矩陣、創新傳播形式、挖掘紅色文化資源等方面。

打造紅色文化傳播的新媒體矩陣

高職院校融媒體中心充分利用新媒體平臺，構建紅色文化傳播的新媒體矩陣。這些平臺包括微信公眾號、微網志、短視頻平臺等，它們各自具有不同的特點和受眾群體。通過在這些平臺上發佈紅色故事、革命歷史、英雄人物傳記等內容，高職院校融媒體中心實現了紅色文化的多渠道傳播。

在微信公眾號上，高職院校融媒體中心可以發佈長篇的紅色故事和革命歷史文章，滿足讀者對深度閱讀的需求。在微網志上，高職院校融媒體中心可以發佈短小精悍的紅色文化內容，吸引更多年輕人的關注。在短視頻平臺上，高職院校融媒體中心可以利用短視頻的形式，將紅色文化以更加生動、直觀的方式呈現給觀眾。

創新紅色文化傳播形式

高職院校融媒體中心不斷探索創新紅色文化傳播形式，以適應現代受眾的審美需求。通過利用短視頻、直播、H5互動等新媒體手段，高職院校融媒體中心打造了具有吸引力和感染力的紅色文化傳播內容。

短視頻作為一種新興的傳播形式，具有短小精悍、易於傳播的特點。高職院校融媒體中心可以製作一系列關於紅色文化的短視頻，如革命歷史回顧、英雄人物傳記等，通過短視頻平臺進行傳播。直播則可以讓觀眾實時參與到紅色文化傳播中來，增強觀眾的參與感和互動性。H5互動則可以通過互動遊戲、問答等形式，讓觀眾在娛樂中學習到紅色文化知識。

同時，高職院校融媒體中心還通過線上線下聯動的方式，組織紅色文化講座、展覽、觀影等活動。這些活動不僅豐富了紅色文化傳播的形式和內容，還增強了受眾對紅色文化的認同感和歸屬感。

深入挖掘紅色文化資源

高職院校融媒體中心深入挖掘校史和地方紅色資源，整理並傳播具有學校特色和地方特色的紅色故事和革命歷史。通過講述革命先烈的英雄事跡和傳記，激發師生的愛國情懷和奮鬥精神。

高職院校通常具有豐富的紅色文化資源，如革命歷史紀念館、革命遺址等。高職院校融媒體中心可以與這些機構合作，共同開發紅色文化資源，打造具有學校特色的紅色文化傳播項目。同時，高職院校融媒體中心還可以深入挖掘校史中的紅色元素，將校史與紅色文化相結合，形成具有獨特魅力的紅色文化傳播內容。

三、高職院校融媒體中心紅色文化傳播的探索與展望

高職院校融媒體中心在紅色文化傳播方面取得了顯著的成效，但仍面臨著一些挑戰和問題。為了進一步提升紅色文化傳播的效果和影響力，高職院校融媒體中心需要進行更多的探索與展望。

加強紅色文化教育的融合與創新

高職院校融媒體中心應進一步加強紅色文化教育與思政課程的融合與創新。通過將紅色文化教育與思政課程相結合，高職院校可以培養學生的愛國情懷和奮鬥精神，提高他們的思想政治素質。同時，高職院校融媒體中心還可以利用融媒體平臺開展紅色文化主題教育活動，如紅色文化講座、紅色文化展覽等，增強學生對紅色文化的認同感和歸屬感。

推動紅色文化國際傳播

高職院校融媒體中心應積極參與紅色文化的國際傳播。通過國際交流與合作，高職院校可以將紅色文化推向世界舞臺，提升中國文化的國際影響力和知名度。高職院校融媒體中心可以與國外的媒體機構合作，共同開發紅色文化傳播項目，將中國的紅色文化傳播到世界各地。同時，高職院校融媒體中心還可以組織國際性的紅色文化交流活動，如紅色文化論壇、紅色文化展覽等，增進國際社會對中國的了解和認知。

深化紅色文化研究的學術性與實踐性

高職院校融媒體中心應加強與學術界的合作與交流，推動紅色文化研究的學術性與實踐性相結合。通過與學術界的合作與交流，高職院校融媒體中心可以獲取更多的學術資源和理論支援，為紅色文化的傳承與發展提供有力的保障。同時，高職院校融媒體中心還可以將學術研究成果轉化為實踐應用，為紅色文化傳播提供更多的創新思路和方法。

具體來説，高職院校融媒體中心可以與歷史學、文學、藝術學等領域的專家學者合作，共同開展紅色文化研究。通過舉辦學術會議、研討會等活動，高職院校融媒體中心可以搭建學術交流平臺，促進學術界與實踐界的交流與合作。此外，高職院校融媒體中心還可以將學術研究成果轉化為紅色文化傳播的創意內容，如紅色文化主題展覽、紅色文化影視作品等，讓紅色文化以更加生動、直觀的方式呈現給觀眾。

高職院校融媒體中心在紅色文化傳播中發揮著舉足輕重的作用。通過打造新媒體矩陣、創新傳播形式、挖掘紅色文化資源等實踐探索，高職院校融媒體中心為紅色文化的傳承與發展貢獻了自己的力量。未來，高職院校融媒體中心將繼續深化紅色文化傳播的實踐與探索，加強與學術界的合作與交流，推動紅色文化教育的融合與創新，以及紅色文化的國際傳播。通過這些努力，高職院校融媒體中心將為培養具有紅色精神的新時代青年人才貢獻力量，為中國的文化傳承與發展做出更大的貢獻。（作者：贛州職業技術學院鄭芝丹、曾衛平）

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