提升思政引領力：贛州職業技術學院的理論探索與實踐創新

在新時代背景下，提升思政引領力已成為高等教育的重要任務。作為職業教育的重要組成部分，高職院校承擔著培養高素質技術技能人才的重任，而思政引領力的提升則是實現這一目標的關鍵。贛州職業技術學院作為一所地方性高職院校，近年來在提升思政引領力方面進行了積極的探索與實踐，本文將從理論探索與實踐創新兩個層面，對贛州職業技術學院提升思政引領力的經驗進行總結與分享。

思政引領力的內涵與重要性

思政引領力，是指通過思想政治教育引導師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強師生的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，從而推動學校事業發展的能力。在新時代背景下，提升思政引領力對於高職院校而言具有深遠的意義。

提升思政引領力有助於堅定師生的理想信念。在全球化、資訊化的時代背景下，各種思潮激蕩，師生的思想觀念容易受到外界的影響。通過加強思政教育，可以幫助師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定師生的理想信念，為學校的改革發展提供強大的精神動力。

提升思政引領力有助於提升學校的辦學水準。思政教育不僅是學校德育工作的核心，也是學校教育教學工作的重要組成部分。通過加強思政教育，可以提升學生的綜合素質，培養學生的創新精神和實踐能力，從而提升學校的辦學水準和競爭力。

提升思政引領力有助於推動社會的和諧發展。高職院校作為社會的重要組成部分，承擔著為社會培養高素質技術技能人才的重任。通過加強思政教育，可以培養學生的社會責任感、使命感和奉獻精神，推動社會的和諧發展。

贛州職業技術學院提升思政引領力的理論探索

堅持以學生為中心，構建全方位育人體系。贛州職業技術學院始終堅持以學生為中心的教育理念，將思政教育貫穿於人才培養的全過程。學校通過構建全方位育人體系，將思政教育融入課堂教學、實踐教學、校園文化、社會服務等各個環節，形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍。

強化師資隊伍建設，提升思政教育品質。教師是思政教育的主體，教師的素質直接關係到思政教育的品質。贛州職業技術學院注重思政師資隊伍建設，通過引進高層次人才、加強教師培訓、完善教師評價體系等措施，不斷提升思政師資隊伍的素質和能力。同時，學校還建立了思政課教師與專業課教師相互協作、共同育人的機制，形成了思政教育與專業教育相互促進、共同發展的良好局面。

創新思政教育模式，增強思政教育的針對性和實效性。贛州職業技術學院注重創新思政教育模式，通過引入案例教學、情景模擬、小組討論等教學方法，增強思政教育的針對性和實效性。同時，學校還充分利用網際網路、大數據等現代資訊技術手段，構建線上線下相結合的思政教育平臺，為學生提供更加便捷、高效的學習資源和服務。

贛州職業技術學院提升思政引領力的實踐創新

打造特色思政課程，提升思政教育的吸引力。贛州職業技術學院結合學校實際和地域特色，打造了一批具有鮮明特色的思政課程。如《紅色文化與革命精神》課程，通過深入挖掘贛州地區的紅色文化資源，引導學生了解革命歷史、傳承革命精神；又如《職業道德與職業素養》課程，通過結合行業特點和職業要求，培養學生的職業道德素養和職業素養。這些特色思政課程不僅提升了思政教育的吸引力，也增強了學生的實踐能力和社會責任感。

開展豐富多彩的校園文化活動，營造積極向上的校園文化氛圍。贛州職業技術學院注重校園文化的建設，通過開展豐富多彩的校園文化活動，營造積極向上的校園文化氛圍。如舉辦“紅色文化月”系列活動，通過演講、朗誦、展覽等形式，引導學生了解紅色文化、傳承紅色基因。又如開展“技能文化節”系列活動，通過技能競賽、創新創業大賽等形式，激發學生的創新精神和實踐能力。這些校園文化活動不僅豐富了學生的課餘生活，也提升了學生的綜合素質和思政教育的實效性。

加強校企合作，推動思政教育與産業發展的深度融合。贛州職業技術學院注重校企合作，通過與企業合作開展思政教育、實踐教學等活動，推動思政教育與産業發展的深度融合。如與當地知名企業合作開展“現代學徒制”人才培養模式，將思政教育融入企業實習實訓環節，培養學生的職業素養和職業道德。又如與企業合作開展“創新創業”項目，通過引導學生參與創新創業實踐，培養學生的創新意識和創業能力。這些校企合作項目不僅提升了學生的實踐能力和職業素養，也推動了思政教育與産業發展的深度融合。

加強國際交流與合作，拓展思政教育的國際視野。贛州職業技術學院注重國際交流與合作，通過與國際知名高校、研究機構等開展交流合作，拓展思政教育的國際視野。如與國外高校開展師生互訪、學術交流等活動，增進師生對國際形勢的了解和認識。又如與國外研究機構合作開展科研項目，引導學生參與國際科研合作，培養學生的國際視野和跨文化交流能力。這些國際交流與合作項目不僅提升了學生的國際視野和跨文化交流能力，也推動了思政教育的國際化發展。

贛州職業技術學院提升思政引領力的成效運用

近年來，贛州職業技術學院在提升思政引領力方面取得了顯著成效。通過加強思政教育、創新思政教育模式、打造特色思政課程等措施，學生的思想政治素質得到了顯著提升，學校的辦學水準和競爭力也得到了明顯提高。同時，學校還涌現出了一批優秀的思政教師和思政成果，為學校的改革發展提供了有力的支撐。

接下來，贛州職業技術學院將繼續堅持以學生為中心的教育理念，不斷創新思政教育模式和方法，加強師資隊伍建設和管理，推動思政教育與産業發展的深度融合和國際交流與合作。同時，學校還將積極探索新時代背景下思政教育的新特點和新規律，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻更多的智慧和力量。（曾衛平、鄭芝丹）

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