南昌縣銀三角實驗學校：從“心”開始 護助青少年健康成長

近日，江西省南昌縣銀三角實驗學校心理健康教育工作小組開展了一系列活動，幫助學生調整心態，增強心理韌性，以積極、健康的心態迎接學習和生活的挑戰。

召開心理健康工作佈置會。會議明確了工作重點，包括加強心理健康知識普及、開展多樣化的心理輔導活動、完善心理健康檔案等。同時，強調了小組成員間的協作與配合，確保各項工作的順利推進。

開展“心啟航”主題班會。班會課上，學生們分享假期趣事、制定學期目標、討論學習壓力應對策略等，以便以積極的心態迎接學習和生活的挑戰。

舉辦“心語心願”心理健康徵文比賽。學校鼓勵學生以文字的形式表達自己對心理健康的理解、個人成長的故事或是對未來的憧憬，通過評選優秀作品並在校園內展示，激發學生的共鳴，營造了良好的心理健康氛圍。

建立心理健康角。學校在校園內設立心理健康角，提供心理健康書籍、雜誌、宣傳冊等資料，為學生提供一個自助學習和放鬆的空間。

舉行心理健康委員培訓。為了共同營造和諧、健康的班級氛圍。該校開展了班級心理健康委員培訓活動，深入學習了心理健康知識，增強識別和應對心理問題的能力。通過討論、互動環節，加深了委員們對心理健康重要性的認識。

通過活動，學生之間、師生之間建立了更緊密的聯繫。未來，該校將繼續深化心理健康教育的內涵，拓寬教育渠道，如開展心理健康課程、建立心理健康檔案、加強家校合作等，努力構建一個全方位、多層次的心理健康教育體系，為學生的健康成長保駕護航。

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