蘆溪縣教育系統第二屆中小學教師素養大賽舉行

為推進義務教育教學改革實驗區建設，落實“雙減”政策，圍繞“小縣辦大教育”的目標，著力打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，近日，江西省蘆溪縣教育系統第二屆中小學教師素養大賽在濂溪中學舉行。

本次比賽以團隊方式進行，每校賽前自主推薦教師1名，縣教育局隨機抽取學校教師4名、教研教師3名組成8人參賽隊伍。比賽分為過程性作品展示和現場比賽兩項內容，其中現場比賽分為硬筆字+作業設計、粉筆字+板書設計、毛筆字+自創金句、普通話+故事講述、微課設計+現場和教案+學案比賽製作六項，共有來自全縣各中小學校的232名教師參賽，覆蓋23個學科。

各校過程性作品展區佈置精美，作品豐富，觀賞性強，充分體現了教師素養提升活動風采。據統計，本次活動共展出教師作品2000余件。

古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光

一支毛筆，一硯濃墨，參賽選手們手執毛筆，神情投入，揮毫之際身心與筆墨共舞。

橫平豎直皆風骨，撇捺飛揚是血脈

一支鋼筆，一瓶墨水，承載著一份獨特的感情。靜謐的教室裏，一個個專注的身影沉浸在鋼筆字的世界。

三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋

參賽選手們字跡有的蒼勁有力、挺拔不群，有的則端莊優雅、秀麗非凡，不僅展現了漢字剛柔並濟的獨特魅力，還充分彰顯了參賽選手們的深厚基本功。

抑揚頓挫，抒華夏之情

一字一句普通話，千言萬語繪中華。參賽選手們準確使用普通話流利地講述故事，聲情並茂，故事內容富有思想性、故事性、創造性，充分彰顯了蘆溪教師紮實的語言功底和文學素養。

資訊科技如洪流，日新月異顯神通

參賽選手們認真鑽研教材，巧妙運用課改理念，潛心設計微課亮點，精心製作課件，比賽呈現出百花齊放、精彩紛呈的局面。

砥礪方有鋒芒利，研磨始得技藝純。教師，是人類靈魂的工程師，是學生成長道路上的引路人。蘆溪縣各中小學校教師們將以本次賽事為契機，修煉內功，善思善行，在今後的工作中繼續懷揣著對教育的熱忱，為提高蘆溪縣教育教學品質貢獻力量。（蘆溪縣教育局邱博文、周章榮、葉敏供圖文）

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