德安縣第五小學：五育並舉共繁榮 特色作業促成長

為全面落實“雙減”政策，切實減輕學生的課業負擔，踐行五育並舉，近日，江西省德安縣第五小學開展語文特色作業展活動。學校語文教師基於學科核心素養，立足單元整體，有效整合學科知識，精心設計出獨具特色、分層遞進的創意作業。

一年級的小朋友們以樹葉為筆，大自然為紙，完成了一份份獨具特色的語文作業。一片片形狀各異的樹葉，經過孩子們的巧妙構思和精心製作，變成了一幅幅精美的樹葉貼畫。有的貼出了可愛的小動物，活靈活現，仿佛在講述著一個個有趣的故事；有的展現了美麗的風景，讓人仿佛置身於大自然的懷抱中。

新疆吐魯番的葡萄溝是個好地方，那裏出産水果，其中葡萄品種多、顏色鮮、味道甜、産量高，製成的葡萄幹非常有名。二年級小朋友們發揮想像，用神奇的畫筆畫出了他們心目中的葡萄溝，每幅作品都是形與色的完美結合，都凝練著孩子們對語文的理解和感悟。

當閱讀遇見思維導圖，書中的詩情畫意立馬躍然紙上，文本的細枝末節更加惟妙惟肖，作者的情感宣泄得酣暢淋漓。三年級同學們優美的文字，巧妙的構思，把文本的內容用思維導圖的形式展現出來，敏捷的思維猶如插上飛翔的翅膀，讓孩子們在知識的海洋自由翱翔。

四年級學生以“觀察與發現”為主題，通過“連續觀察，撰寫觀察日記”，不僅掌握了“觀察日記”的寫法，了解了小豆芽的神奇生長，大蒜的不斷變化，還感受到了生命的蓬勃，成長的喜悅，生活的美好。

連環畫又稱小人書，是一種古老的中國傳統藝術，是由一幅幅配有文字的圖畫連貫而成，一幅畫就是一個故事情節。五年級同學用無限的想像力、豐富艷麗的圖畫、優美抒情的語言重新詮釋了《牛郎織女》這個流傳千年的淒美的愛情故事。

通過學習課文《竹節人》，六年級同學利用身邊有限的材料，動手實踐，製作竹節人，並在課上合作展示，一個個竹節人呆萌可愛，動作笨拙有趣，引得同學們哈哈大笑，在學中動手實踐，加深了對課文內容的理解。

豐富多彩、彰顯個性的語文特色作業，讓學生在語文學習中感受到快樂，在快樂中得到成長。每一份作業，不僅是學生智慧的體現，更是生命成長的印記。今後，學校語文組全體教師將在作業設計中多思考、敢創新，用發展的眼光，前沿的理念，不斷實踐，推動“雙減”政策有效落實，促進教育回歸本真。（德安縣第五小學洪曉晴供圖文）

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