凝共識 提品質 促發展——江西工程學院教學品質提升之路

人才培養是學校的中心工作和根本任務，在新時代的征程中，江西工程學院始終將提升教學品質作為主線，積極探索創新發展之路，為學校高品質發展注入強大動力。

組織主題學習，回歸教學本位

立足新階段，對標新要求，學校各二級學院（部）、教研室積極開展教育教學思想大討論。圍繞強化內涵發展、規範教學管理、提升課堂品質、改進教學方法等關鍵問題，展開了80余場熱烈的討論，凝聚了思想共識、目標共識、路徑共識。通過這些討論，為學校高品質發展提供了內生動力。

9月30日，學校召開黨委理論學習中心組學習（擴大）會議，專題學習貫徹全國教育大會精神。會議強調要緊密關注區域經濟調整、産業轉型升級的動態與趨勢，推進專業結構與産業結構對接，提高人才培養品質。同時，要把大會精神學習貫徹工作同解決教育改革發展穩定的重大問題、師生群眾反映強烈的問題結合起來，以“釘釘子”精神抓好落實，努力辦好人民滿意教育。

在秋季開學初，校長史煥平明確提出新學期工作圍繞一條主線、一根指揮棒、一個工作思路，以及圓滿完成八方面工作的目標。學校創始人、理事楊名權先生也強調在“三馬駕車”協同發力上下功夫，提高人才培養品質，努力辦好人民滿意教育。10月10日，學校召開年檢和綜合考核工作推進會議，凝聚力量、形成合力，以重點領域和關鍵節點的工作質效提升促進學校高品質發展。

校院兩級培訓，學習賦能提質

校院兩級共同發力，圍繞本科規範化教學、教學方法革新、有效集體備課、數字化教學、教學競賽與實際教學應用等主題，邀請省內外本科院校專家學者開展139余場多形式多層次多角度的培訓，參與教師425人次。持續推動教學模式、教學手段、教學方法等不斷革新，著力提升教師教學能力。

8月3日，學校教學管理人員高級研修班在北京師範大學珠海校區圓滿結業。此次研修班形式多樣、內容新穎、重點突出，學員們精力集中、積極參與、聯繫實際，遵守紀律、高效務實、團結友愛，展現出學校良好的精神風貌。10月16日，邀請歐陽志剛教授舉辦“青年教師如何提高學術能力”講座，為學校教師提供寶貴的學習和交流機會。同時，學校以OBE理念為抓手，積極探索深度學習，狠抓教學設計創新與應用實踐，切實提高課堂教學育人水準。

深化産教融合，促進品質提升

近年來，學校堅持以教促産、以産助教，推動創新鏈産業鏈資金鏈人才鏈深度融合。圍繞重點産業集群打造産教聯合體，推進學校教育與重大産業佈局精準匹配、深度匹配，切實保證産教融合在促進高品質發展、充分就業方面的積極作用。

10月11日，史煥平帶隊赴麒麟軟體（江西）有限公司、江西神舟資訊安全評估中心有限公司洽談校企合作事宜，力爭通過産教融合、校企合作、協同發展等途徑，全面提升人才培養品質、辦學治校層次和社會服務水準。新征程上，學校將深化産教融合、夯實師資基礎、培育時代新人，辦好人民滿意的教育。

教學成果顯著，提質創優明顯

學校高度重視教育教學成果工作，堅持以教育教學成果為抓手，持續深入推進教學成果培育機制常態化建設。在雙師型教師培養、網路安全實驗室建設、企業服務、科研創新、校企網安人才培養和技能大賽等方面取得良好成效。多名教師入選新餘市數字經濟人才專家庫、大數據專家庫和科技人才，組織學生多次參加全國大賽並榮獲一等獎，獲得國家網際網路應急中心和CNVD原創漏洞證明。

2024年，學校人工智慧與數據科學學院院長巢喜劍主持的項目入選教育部産學合作協同育人項目，學校入選工業和資訊化部教育與考試中心發佈的“工業資訊安全人才培養專項行動計劃高等院校實施單位”。

同時，學校積極建設現代産業學院，其中智慧製造産業學院成功入選第二批江西省現代産業學院培育項目，2024年7月引進江蘇鎮江市龍昊起重機械製造有限公司入校建廠，目前已投入400余萬元，自9月份投産以來已完成300余萬元訂單量。下一階段，學校將發揮北斗産業學院和網路空間安全産業學院引領作用，推動學校8個現代産業學院“産學研用”深度融合，不斷培養高素質應用型人才。

在新時代的新征程中，江西工程學院將繼續凝聚共識，提升教學品質，促進學校高品質發展。以堅定的信念、務實的行動，為培養更多優秀人才，為服務地方經濟社會發展，為辦好人民滿意的教育而不懈努力。（江西工程學院于永清、張忠山供圖文）

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