以愛起航，靜待花開——記峽江縣第二實驗小學郭茜老師

郭茜，中小學一級教師，江西省吉安市小學數學骨幹教師。現任教于峽江縣第二實驗小學，擔任班主任和數學教學工作。她熱愛教育，心繫學生，同時也深受學生的喜愛和家長的信賴。先後獲得縣“優秀班主任”“課改標兵”等榮譽稱號。

潛心教學，深耕課堂

三尺講臺，一顆愛心；放飛希望，樂此不疲，這是郭老師從教十幾年來真實寫照。多年來，她一直做到課前用心備課、課堂精彩講授、作業細心批改、學生分類輔導。常言道，興趣是最好的老師。如何激發學生學習興趣，是郭老師一直思考的問題，為了打造興趣課堂，郭老師變著法子出奇招，卯足勁頭勤借鑒。不斷在課堂中摸索，在實踐中創新，使每一節課都力爭高效、有價值。郭老師獨創的多元化教學方法。生動幽默的授課模式讓她的課堂充滿樂趣。在她的引導下，孩子們在輕鬆愉快中收穫知識。對數學的綜合運用能力也不斷提高。她所帶的班級，多年來一直成績顯著。

用愛灌溉，靜待花開

“德者，師之魂也。”教學工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，才能既教書又育人。在多年的班主任工作中，她和孩子們亦師亦友，共同成長，攜手經營班集體這個溫暖的大家庭。

鄒某是從外地轉來的學生，基礎不牢固，成績不理想，並且總是用家鄉話罵人。像一隻“小刺猬”。郭老師及時了解他的成長環境，知道他是父母離異，從小缺乏家庭溫暖。於是郭老師經常找他談心，語重心長的鼓勵他，課堂上給予他更多的關注。郭老師的溫暖舉動就像一把鑰匙叩開了他封閉的心。他現在還是班上的小組長。

郭老師注重養成教育，著眼于學生的長遠發展，致力於培養學生的綜合能力，鼓勵孩子們參加各項活動，並榮獲多種獎項。已經畢業的學生和家長很多都與她保持聯繫，不時向她分享孩子進步入初中的喜訊。郭老師一直以真誠的心靈攜手家長。為孩子們的成長保駕護航。

強化師能，篤行不怠

為了努力讓自己成為“源頭活水”，更好滋潤學生渴求知識的心。她積極參加各種培訓，學習先進理念，提升個人素質，力求讓教學具有特色，努力成為一名創新型教師、研究型教師、引導型教師。她還抓住每一次進步的機會，積極參加各種教學競賽，錘鍊自己，並多次獲獎。

癡心一片終不悔，只為桃李競相開。郭老師將繼續潛心鑽研教學，用愛和責任堅守在教育崗位，收穫更多的職業幸福。讓祖國的花朵開遍希望的原野。

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