樟樹市實驗小學優秀班主任劉中:用愛心與責任澆灌花朵

發佈時間:2024-09-18 21:22:29 | 來源:中國網教育 | 作者: | 責任編輯:閆景真

有一種情懷叫堅守,有一種信仰叫熱愛,有一種責任叫奉獻,有一種幸福叫付出。江西省樟樹市2023年模範班主任獲得者,樟樹市實驗小學優秀青年教師劉中,就是這樣一位好教師。

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劉老師是樟樹市中小學學科帶頭人,曾榮獲樟樹市小學語文優質課比賽一等獎,宜春市小學語文優質課比賽二等獎,樟樹市小學語文教師素養大賽一等獎,宜春市中小學師生經典誦讀比賽一等獎。二十多年來,她用有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心“四有”好教師的標準,堅守育人初心,深耕課堂教學,做有溫度的教育,用愛與責任踐行人類靈魂的工程師這個平凡而又崇高的職業,贏得了社會家長的好評、學校領導的肯定、同事的稱讚和學生的歡迎。

錘鍊品格的引路人

教育家陶行知先生説:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”劉老師認為,學習做人是最重要的,然後才是長知識長本領。因此,她把教孩子做人放在第一位。

為幫助孩子們扣好人生的第一粒扣子,劉老師教育孩子們要有責任心,要為自己的健康、安全、學習和行為負責,勇於承擔一些責任和義務;她教育學生要尊重他人,在家尊重家人朋友,在學校尊重老師同學,在社會上尊重每一個人;她教育孩子們要養成良好的習慣,從一點一滴的言行中,培養行為習慣;她教育學生們要勇於吃苦,對待學習要不怕苦不怕累,變壓力為動力。她崇尚愛的教育,以奉獻之心、理解之心、平等之心和寬容之心對待著每一個學生。

在她的眼裏沒有差生,只有一群活潑可愛並日益進步的小天使。下課了,在班級和同學談心的是她;放學了,辦公室輔導學生的是她;經常利用週末和假期走訪學生家庭,取得家長的信任和支援的還是她。她和孩子們構建起朋友般的新型師生關係。在她的努力下,班級呈現出文明團結、健康、向上的積極風貌。她的付出得到了最大的收穫,孩子們喜歡她,班級多次獲得樟樹市、校“文明示範班”的稱號。學生們進步了,家長們看在眼裏,感動在心裏。而劉老師看著學生個個進步了,更是欣慰無比,苦一點累一點也是值得的。“教誨如春風,師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!”這是孩子們在畢業前夕寫給劉老師的贈言。

譜寫大愛的奉獻人

“劉老師,幾天不見,我們好想您啊!”“老師,您今天真漂亮!”……在學生的眼中,劉老師不僅是老師,也是親人更是良友。多年來,她用一顆慈母般的心,把愛傾灑在孩子們的身上。

羅君(化名)同學家庭較困難,劉老師常常自己掏錢買些筆電、文具盒等學習用品給他。學習上,劉老師付出了很多的時間和精力,有時候羅君上課開了小差沒聽懂,作業做得糟糕透了,劉老師沒有生氣,會在課後對其進行不厭其煩的個別輔導,直到聽懂明白為止。學校舉行各種活動,老師會鼓勵他去試一試。經過不斷學習進步,他的作文被校刊錄用,葫蘆絲演奏也越來越嫺熟,還代表學校參加展演。在劉老師的指導下,他的習作《誰言寸草心,報得三春暉》還得了宜春市二等獎。漸漸地,這個同學在劉老師的悉心呵護教育下,健康成長。

“我喜歡和孩子們在一起。能夠用心呵護、看著他們像花朵一樣健康、快樂成長就足夠了。”劉老師話語不多,卻顯樸素真情,語言樸實卻見真心。

忠誠教育的教研人

劉老師是一名語文任課老師,她一直努力提高自己的語文教學教研水準,在如何提高課堂效果上,提出了自己獨特的見解,形成了自己獨有的教學風格,得到了學生和老師們的普遍認同。

作為語文備課組長,她堅持開展小學語文學科教學研究,致力提升樟樹市實驗小學語文整體教學水準。對待教學,毫不馬虎,堅持不備好課不進課堂,深耕教學,向課堂要效果。2023年,她被聘任為樟樹市語文學科帶頭人,主持開展了《利用智慧作業微課提高學生預習及作業實效的探索與研究》的省級資訊技術課題教學研究。多次指導學生參加徵文比賽獲省級一等獎,多次進行公開教學,編寫校本教材,將資訊技術熟練運用於課堂之中,提升教育資訊素養。引領全校20多位九零後、零零後小學青年語文教師開展教學研討,創新課堂教學。同時圍繞提高小學語文課堂教學品質,進行了“有效運用閱讀教學預習五部法”“微課助力語文教學”一系列教研實踐活動,進一步推動了全校小學語文教學的高品質發展。

她還憑藉自己深厚的語文學科功底,紮實的專業知識多次在賽課、演講等比賽中榮獲省宜春市級一二等獎;撰寫的10余篇論文獲得了省、市一二等獎。曾經榮獲樟樹市小學語文優質課比賽一等獎,宜春市小學語文優質課比賽二等獎,樟樹市小學語文教師素養大賽一等獎,宜春市中小學師生經典誦讀比賽一等獎,教學課例《太陽》獲江西省優課二等獎,視頻課程《默寫,想像詩歌描述的情境》獲江西省二等獎。

俗話説“三分文章七分讀”。古人云“讀書百遍,其義自見”,可見朗讀起到的作用是不容忽視的,在小學語文的教學過程中,朗讀同樣佔據著非常重要的位置。學生在小學時期的思想是非常活躍的,這個時期充分提高自身的朗讀能力,可以讓學生將書本上學到的知識與語言以自己的形式表達出來,進一步提升學生的自我表達能力,利用反覆的朗讀能夠使學生對文章的理解更加深刻。她熱愛朗讀,在語文教學中,通過聲情並茂的朗讀課文詩篇,吸引學生,陶冶學生,感染課堂,讓學生喜歡上語文。全班語文考試成績總是在學校名列前茅。她熱心參與社會公益活動,參加“藥都樟樹情”宜春市穀雨詩歌大賽頒獎演出表演朗誦,獲得觀眾的熱烈掌聲。

從教室裏外的晨光熹微到操場上的陽光灑下,從教室三尺講臺到辦公室伏案批改作業,從教研一線到家訪路上,寒來暑往,歲月更替,時光在學校裏靜靜地流淌。對劉老師而言,那一張張熟悉而天真爛漫的臉將人生託付給自己,她不能辜負,不敢倦怠。那一雙雙充滿渴求知識的目光,她不敢停止學習的腳步。二十多年來,作為一名教育人,她始終不忘初心,牢記黨和人民的重托,為辦好人民滿意的教育而不懈奮鬥。

追風趕月莫停留,平蕪盡處是春山。在未來的歲月裏,劉中老師將繼續披荊斬棘,無私奉獻,不忘初心,牢記使命,為黨育人,為國育才,在樟樹市實驗小學育人的花圃裏,付出自己溫暖而堅定的力量,用愛與責任澆灌祖國未來的花朵!(樟樹市實驗小學陳艷生供圖文)

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