實踐碩果芳香溢 勞動教育綻芳華

自獲評全國中小學勞動教育實驗區以來，江西省蘆溪縣委教育工委積極探索並踐行勞動教育新模式，調動全域資源，全面推進全國中小學勞動教育實驗區建設，取得顯著成效。

加強規劃統籌，優化頂層設計

蘆溪縣成立了勞動教育試驗區建設領導小組，制定下發了《全國中小學勞動教育實驗區建設方案》《蘆溪縣勞動教育提升計劃十個一行動清單》《全縣勞動教育提升計劃實施方案》等文件，組建了“1+5+N”勞動教育教研體系、開展了“五大行動”，發佈了《蘆溪縣中小學“新時代勞動教育”指導建議》，嚴格按照國家、省、市決策部署和工作安排，把勞動教育與德育、智育、體育、美育相融合，結合學校與學生的實際情況開展，把勞動教育做實、做細、做優。

立足優勢資源，塑造品牌特色

各校充分挖掘和有效利用各類資源，構建了“一校一清單、一校一特色、一校一基地”的良好格局。其中蘆溪鎮中心學校、銀河鎮中心學校、宣風鎮中學、張佳坊學校、銀河鎮中心幼兒園5所中小學校、幼兒園獲省級勞動教育特色示範學校（幼兒園）。該縣的勞動教育課例獲全省比賽一、二等獎，2項勞動教育課題成功立項省級課題，1項省級勞動教育課題成功結題；《守正創新收碩果，勞動教育綻芳華》縣域整體推進中小學勞動教育工作案例作為全省唯一案例入選《全國中小學勞動教育典型案例集》；勞動教育感人故事類獲省二等獎，勞動教育歌曲獲省二、三等獎。

突出多元融合，提升育人實效

一是構建“本土化”勞動課程。開發“科技製作”“智慧模擬”“創意設計”等課程，激發學生的勞動探究欲、勞動創造力。幼兒園在勞動主題活動中開展項目式學習，生成了《蘿蔔奇遇記》《鵝司令的故事》《稻穀的一生》等班級勞動課程。特殊教育學校緊扣“自理自立”，將勞動教育作為殘疾學生主體課程，根據每一個學生定制個性化學習方案，形成了“1項自立技能+N項自理能力”課程建構模式。

二是開展“多元化”勞動教育主題活動。近兩年來，全縣開展勞模精神、工匠精神宣講活動60余場，各學校開展“勞動讓國家更富強，勞動讓家庭更興旺”系列論壇、班會覆蓋5萬餘人次。宣風鎮中心學校結合創客創新特色開展“太空種子種植體驗大賽”，連續三年被評為“未來科學家培養計劃教育基地”。張佳坊學校依託山區特有竹資源開展“竹味”系列勞動主題活動，“竹味”特色課堂登上了“中國教育發佈”。蘆溪縣組織學生開展農事體驗、維護交通、關愛空巢老人等勞動實踐體驗9萬餘人次，並組織開展了“種植節”“美食節”“義賣節”等活動，培養了一批“勞動小達人”。“蘆溪縣首屆中小學生勞動素養競賽暨中小幼曬秋活動”登上了學習強國首頁；“曬本領秀技能”勞動嘉年華活動登上了省電視臺。

三是打造勞動+技能特色課程。多渠道拓展勞動教育實踐場所，打造校外勞動實踐基地27個，社區志願服務基地32個，定期開展衛生清潔、維護交通、關愛空巢老人等勞動實踐。組織學生走進農業生産基地、工廠車間、製造基地、商業企業等，參與勞動生産、流通、服務貿易的實踐體驗達9萬餘人次。

蘆溪縣將繼續強化使命擔當，堅持守正創新，全力推進新時代中小幼勞動教育在蘆溪落地生根。（蘆溪縣教育局邱博文供圖文）