江西南昌加強改進中小學體育工作

中國網訊 近日，江西省南昌市教育局印發《南昌市教育局關於加強和改進中小學體育工作的實施意見》（以下簡稱《實施意見》）。《實施意見》指出，到2027年，全市學生體質健康測試優良率力爭達到55%，及格率達到95%，學生近視率每年下降0.5%，全面普及中小學生游泳教育，使每位學生熟練掌握1-2項運動技能。

開足開齊體美勞課程

小學教育階段學校每週開設5節體育課，初中教育階段學校每週開設3節體育課，高中教育階段學校（含中職）每週開設2節體育課，中小學每天大課間體育活動不少於30分鐘。

構建幼小初高一體化的校園體育活動體系，提升每天一小時校園體育活動品質。常態開展體美勞課程“曬課表”和“保課時”活動，督促學校開齊開足上好體育課。義務教育階段學校將開展體育活動作為課後服務的有效途徑和重要載體。加強體育家庭作業設計，鼓勵家庭制定學生課後和節假日體育鍛鍊計劃，確保學生每天校內外體育鍛鍊不少於1小時。

構建學校特色課程體系

探索建立中小幼相銜接的體育課程體系。學前教育階段要開展適合幼兒身心特點的體育遊戲活動，培養體育興趣愛好；義務教育階段聚焦“教會、勤練、常賽”，教會學生科學鍛鍊；高中教育階段落實運動模組教學要求，指導學生掌握運動技能。

要在全面落實義務教育和普通高中體育與健康課程標準的基礎上，構建“一校一品”、“一校多品”學校體育特色課程體系，省、市傳統體育學校、教育體育聯盟校和“三大球”全國特色示範學校要結合自身實際，打造具有本校特色的精品課程，讓學生在特色課程中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘鍊意志，使特色課程體系成為學生成長成才的能量場所。

完善體育競賽育人體系

以相互交流、共同提高為目標，為全市中小學搭建多類型、多項目、面向人人的市、縣區、校三級體育賽事平臺，建立校內賽、校際賽、選拔賽為一體的中小學體育競賽體系。南昌市教育局每三年舉辦一屆全市校園體育節，每年舉行“三大球”和田徑、游泳比賽，各學校每年舉辦校級運動會，設置適合所有學生參與的體育項目，並將學生參加省、市、縣區和學校體育比賽情況上傳至南昌市教育局素質平臺。鼓勵各縣區、各學校建立各具特色的賽事體系，形成1－2個有社會影響力的高水準賽事品牌。

深化初中體育學業水準考試改革

將初中學生三年《國家學生體質健康標準》測試成績納入初中學業水準考試體育評價總成績，實行過程性評價與終結性評價相結合的模式；增加體育中考終結性評價考試項目，將羽毛球、乒乓球、游泳等納入終結性考試選考內容；調整考試項目確定方式，採用耐力跑必考+素質類選考+技能類選考的模式確定終結性考試成績。

規範全市高中體育特長生（體教融合培養生）招生工作，普通高中體育特長生的招生工作由市教育局統一制訂測試時間、測試範圍、內容和評分要求，各招生學校根據相關要求組織開展專業測試。建立相關綠色通道，積極引進外省市優秀運動員到有關高中學校就讀。

構建體育“一條龍”貫通式人才培養模式

根據學校軟硬體條件及體育特色項目，在全市選擇一批小學、初中、高中體育傳統特色校為貫通式培養“一條龍”學校，原則上小學、初中、高中按項目建設比例為4:2:1。

高中學校根據高中特色發展規劃、定位和學校體育軟硬體情況由市教育局統籌確定，以招收普通高中體育類特長生（體教融合培養生）的形式，共同加強對體育後備人才的培養。按照“一體化設計、一體化推進”原則，繼續加強與市體育局共同打造教育體育聯盟學校，進一步推進聯盟校籃球、足球、排球、田徑、游泳、擊劍、射擊、摔跤、體操、舉重等項目高品質建設。