探索教育創新之法，共築以體育人之路

為提升體育教學品質，促進教師專業成長，近日，雙流區小學體育水準三球類大單元設計與實施教研活動在金橋小學成功舉行，雙流區小學體育教研員淩遠富和全區小學水準三體育教師齊聚一堂，共同參與了此次教研盛宴。

首先，金橋小學劉小平副校長從構建網路，建立體系；“五進”“五融”，育體育人；制度傾斜，助力發展；活力排球，師生共進；聚焦重點，精準發力五個方面對金橋小學排球特色課程建設進行了分享。

金橋小學程萍老師結合金橋小學排球特色課分年段排球課堂模型建構，給大家展示了五年級《排球扣球揮臂》教學，程老師注重培養學生的體育學科核心素養，關注學生的個體差異，將新課標“學、練、賽、評”融入在課堂中，同時，展現了金小學生的排球素養。

紅石小學周凱老師執教的六年級《籃球行進間傳接球》一課，通過示範、分解動作、小組競賽等形式，充分激發了學生的學習興趣和積極性，在歡快的氛圍中讓孩子們熟練掌握了籃球傳接球基本技能，展現了體育課堂的活力與魅力。他的課例展示不僅展示了教學風采，還為其他教師提供了寶貴的教學經驗。

課例展示結束後，在區教研員淩遠富老師的組織下，全體體育教師齊聚一堂，對展示課進行了深入的研討。來自各校的教研組長分別對展示課進行了專業點評。最後由淩老師進行總評：“兩位老師的課堂都滲透了新課標的教育理念，充分展示了體育教師的專業素養。”淩老師還強調：“教育就是一個人與一群人的共同成長。”

此次區級體育教研活動的開展，為體育教師搭建了一個良好的交流學習平臺，有效促進了教師教學理念的更新和教學方法的改進。（文、圖/成都市雙流區金橋小學）