普特融合 美美與共

近日，四川省特殊教育資源中心副主任段玄峰，樂山師院特教辦公室主任楊燕以及四川省各級特殊教育資源中心管理者能力提升班50余名學員，齊聚成都市雙流區金橋小學，實地考察雙流金橋小學融合教育的開展情況。

在學校行政團隊的帶領下，一行人參觀了學校的校園環境。謝玉華副書記向大家介紹了學校的文化建設和辦學理念，帶領老師們實地參觀了學校的資源室，參觀結束後大家互相交流了意見。

隨後老師們齊聚溢雅廳，聆聽彙報交流工作。金橋小學黨支部書記、校長周嘉陵發表了熱情洋溢的歡迎致辭。他向老師們介紹了學校的發展歷程和融合教育的實踐成果，表達了對未來融合教育發展的美好願景。

金橋小學融合教育工作負責人羅洪波主任作了詳細的工作交流彙報。他圍繞學校在融合教育領域的保障體系建設，分享了金橋小學在這一領域的創新實踐和所取得的成果。

呂陽老師展示了金橋小學融合教育工作的校本實踐成果，通過生動的案例和豐富的圖片，讓老師們更加直觀地了解了融合教育在實際教學中的運用。

劉麗娜老師則帶來了融合教育的個案分享。通過“然然”成長的故事，展現了融合教育對學生成長的積極影響。

四川省特殊教育資源中心副主任段玄峰主任高度肯定了金橋小學在融合教育的實踐做法。他讚揚了金橋小學融合教育的支援保障體系。從宏觀層面的制度建設，校園文化建設，行政組織體系的建設，都對融合教育提供了各方面的支援。並讚嘆隨讀孩子的班級融合落到了實處。對金橋小學未來融合教育的發展指明瞭方向，提出寶貴的建議。

此次活動不僅為參觀團的老師們提供了一個相互學習、共同提高的平臺，更為金橋小學的融合教育發展注入了新的活力與動力。博雅之美，美美與共。相信在老師們的共同努力下，融合教育的美好畫卷將在金小大地徐徐展開，更好地促進學校融合教育的發展。（文、圖/成都市雙流區金橋小學）