科技賦能特殊教育，關愛點亮折翼天使

近日，成都市雙流區特殊教育智慧平臺建設工作推進會在區特教校多功能廳開展。學校黨支部書記、校長王雙亭，副校長周松、宋文紅等校領導及全體教師齊聚一堂，共同聚焦特殊教育與現代科技的深度融合，探索創新教育模式的新路徑。本次會議特邀資訊技術專家陳凱，為參會人員深入解讀區特殊教育智慧平臺的多元功能與應用價值，並現場展示操作平臺功能。

會議伊始，王雙亭校長代表學校致辭，深刻闡述了特殊教育在推進社會文明進程中的關鍵地位，以及引入智慧教育平臺對於雙流區特殊教育事業革新的重大戰略意義。在數字化浪潮洶湧澎湃的今天，特殊教育借助資訊技術實現精準化、個別化教學已成為必然趨勢，此次智慧平臺建設的推進無疑是為特殊教育的騰飛插上了科技的翅膀。

緊接著，資訊技術專家陳凱以專業而生動的講解，開啟了對特殊教育智慧平臺豐富功能的精彩展示。

在學生管理功能模組方面，陳凱詳細介紹道，該平臺構建了全面且細緻的學生資訊數據庫。從學生的基本身份資訊、身體與心理健康狀況，到學習歷程中的點滴表現，如課堂參與度、作業完成情況、階段性測試成績等，均被系統精準記錄與整合分析。

這不僅有助於教師在第一時間全面了解每一位特殊學生的個體差異，更為後續制定個性化教育方案提供了堅實的數據支撐。例如，通過對學生行為數據的長期追蹤與智慧分析，教師能夠敏銳捕捉到學生情緒波動的規律與誘因，及時調整教育策略，給予學生更貼心、更適宜的關懷與引導，為他們營造一個穩定、安全且富有針對性的學習環境。

IEP（個別化教育計劃）評量制定功能是該智慧平臺的核心亮點之一。陳凱強調，平臺依據國內特殊教育理念與本校教育實踐經驗，內置了義務教育階段四好評量表IEP評量體系以及成都市培智職業高中課程評量手冊。IEP評量體系涵蓋了明確的長期教育目標與詳細的短期教學計劃。在後續教學過程中，平臺還能根據學生的學習進展動態更新IEP，確保教育計劃始終緊密貼合學生的成長步伐。這一功能極大地減輕了教師的工作負擔，同時顯著提升了IEP制定的科學性與精準性，為每一位特殊學生量身打造專屬的教育成長路線圖。

課程功能在智慧平台中也被賦予了全新的內涵與活力。陳凱介紹説，平臺的課程不再是傳統意義上的簡單時間安排，而是融合了課程資源整合、教師專業特長匹配以及學生個性化學習需求的智慧調度中心。它能夠根據不同學生的 IEP 計劃，自動調整並制定關聯最合適的學生中長期目標內容，實現課程資源的最優配置。

教學評估功能則是該智慧平臺助力教學品質提升的關鍵環節。陳凱指出，平臺借助大數據分析技術與多元化評價指標體系，對教學過程與教學效果進行全方位、多角度的深度評估。從教師的教學方法運用、課堂互動效果，到學生的知識掌握程度、技能提升幅度，乃至家長對教學的滿意度反饋等，均被納入評估範疇。通過實時生成的可視化評估報告，教師能夠清晰地洞察教學過程中的優勢與不足，及時調整教學策略，優化教學流程。同時，學校管理層也能依據這些數據，對整體教學工作進行科學決策與宏觀調控，確保特殊教育教學品質穩步提升。

在陳凱專家深入淺出的講解過程中，台下的參會教師們全神貫注，邊學邊操作。時而低頭記錄要點，時而若有所思，時而積極提問互動，現場氣氛熱烈而活躍。教師們深刻認識到這一智慧平臺將為他們的日常教學工作帶來前所未有的變革與便利，也對未來特殊教育的創新發展充滿了期待與信心。

會議接近尾聲之際，分管資訊技術工作的副校長周松對本次推進工作會進行了全面而深刻的總結發言。

周校長對陳凱專家的專業講解表達了誠摯的謝意，同時對全體教師提出了明確要求與殷切期望。鼓勵教師們以此次會議為契機，積極投身於智慧平臺的學習與應用實踐中，勇於探索創新，努力將平臺功能與教學實際深度融合，開創雙流區特殊教育資訊化發展的嶄新局面，為每一位特殊學生的幸福成長與未來發展奠定堅實基礎。

此次成都市雙流區特殊教育智慧平臺建設工作推進會的成功舉辦，宛如一盞明燈，照亮了雙流特教邁向科技化、智慧化未來的前行道路。在智慧平臺的有力支撐下，教師們將以更加科學、精準、個性化的教育方式，陪伴特殊學生在成長的道路上慢美前行，共同書寫雙流區特殊教育事業的輝煌篇章。（文、圖/雙流特教）