青島市城陽區流亭街道雙埠小學：搭建“德立方” 助力“心成長”

青島市城陽區流亭街道雙埠小學是一所省級規範化學校。學校緊緊圍繞“為黨育人，為國育才”的教育宗旨，將“立德樹人”根本任務內化在學校“心教育”辦學理念之中。全校師生秉承“育人先育心，成才必有德”的“心教育”文化核心理念，踐行“耕心種德 力行致遠”校訓，積極打造德育品牌。

學校“德立方”德育品牌為青島市優秀德育品牌。學校從“德才兼備”“立身行己”“方正不茍”三個成語中提取首字組成“德立方”品牌名稱，同時這三個成語也是品牌的主旨思想，以及實施的三個維度。用“六大課程”作為立體平臺，豐富實踐，強化學生自身道德修養。

“德立方”紅色課程。開設“德育微課堂”，利用升旗儀式集中開展全員德育教育；成立“紅領巾小先鋒”，利用每月最後一個週日“紅領巾小先鋒”實踐日，開展紅色實踐活動。

“德立方”養成課程。學校研究出臺“雙小紅領巾三大紀律八項注意”，指導和監督每位隊員做好最簡單的小事。。

“德立方”實踐課程。設立“德育成長清單”，確立24字德育實踐主題，每生每月一“單”，一“單”5項，在任務闖關中，完成一學期4個主題20項實踐課程；設立“德育家庭作業”，在《學于胸 愛於心 踐于行——雙小學生課外學習指導卡》中，為學生佈置不同內容的德育實踐作業，將德育實踐落實到家庭的人和事中去。

“德立方”夥伴課程。學校制定“紅領巾1+1，成長最知心”小夥伴成長行動綱領，簽訂“小夥伴行動進步公約”，通過落實公約內容，課上課下大力倡導團結友愛、互幫互助的校園學生文化。

“德立方”評價課程。學校印製“我的讚美詩——學生素養點讚榜”，人手一冊，基於個體，對學生的所有表現，根據不同的緯度，教師及時進行點讚；每一個教室側墻設有“點讚榜”，人人在榜，利用爬格子的形式，鼓勵學生看到自己和別人的進步。

“德立方”環境課程。學校設有“耕心種德”文化“三墻兩廊十二班”：24字德育主題墻，“德立方”主題墻，“耕心先鋒”主題墻、“紅領巾1+1”少先隊主題走廊，雙小閱讀朋友圈主題長廊，以及12個焦裕祿、雷鋒、周恩來、楊利偉、郎平、鄧亞萍、魯迅等名人班級，處處彰顯德育潛在的教育力。

“德立方”德育品牌是流亭街道雙埠小學“心教育”文化的有機組成部分，是學校“育人先育心，成才必有德”文化價值觀的重頭戲。他大大豐富了學校文化內涵，助力了學校管理，規範了學生品行，讓無形德育得到有效落實，促進學生思想行為健康發展，得以家長和社會認可。（文、圖/劉曉輝）