川大西航港實驗小學丨走進新馬文化 促進國際交流

古人有雲：“讀萬卷書，不如行萬里路。”過去，書本是學生的世界；現在，世界是學生的書本。近日，川大西航港實驗小學德育處副主任趙方冬和彭詩韻老師帶隊，師生一行27人赴新加坡、馬來西亞展開研學之旅，感受多元文化的碰撞。

抵達新加坡，一行人前往參觀了最高學府新加坡國立大學，在這裡，孩子們也聆聽了一場來自該校碩博團隊與全額獎學金得主李老師的STEAM課堂，五個字母分別對應“science, technology, engineering, art, mathematics”，對應中文為“科學、技術、工程、藝術、數學”，目的是啟發孩子們的創新精神。

老師介紹了新加坡的橋梁藝術與設計理念，孩子們從中了解到新加坡的創新還帶著人文關懷。接著孩子們小組合作，設計自己的橋梁，5張紙，一卷膠帶，需要設計既美觀實用，又能承受一部手機重量的橋梁。在小組中，大家從一開始的內斂到討論逐漸白熱化，橋梁修了又修，改了又改。製作完畢後，大家開始分享自己的設計理念，感受到了如何合作以及團隊合作的重要性。

同學們前往唐人街“牛車水”，感受社群文化，上了一堂財商課程，了解新加坡的物資與市價，進行貨幣匯率換算。孩子們在這裡了解到新加坡由於國土面積小，基本所有的物資都靠進口，因此價格也有些許昂貴。

課程之餘，參觀了新加坡地標性建築——魚尾獅公園和市政辦公樓，探秘紅樹林，製作簡易凈水系統裝置，在河川生態園尋找稀有海洋生物……

在馬來西亞，研學團一行來到馬來西亞寬柔四小，剛到校，就已經感受到了在校師生的熱情。寬柔四小將24節令鼓用於歡迎表演，中國鼓、中國元素，我們看到了中國文化在異國的發展。

寬柔四小師生們通過宣傳片了解了學校，通過四川清音、四川揚琴的視頻節目展演，了解我國非物質文化遺産傳統文化，研學團隊在本次交流活動中也獻上了精心編排的節目，民族舞《竹樓情歌》、木笛合奏《萱草花》、手勢舞《少年中國説》，川大西航港實驗小學師生們弘揚中華傳統優秀文化和社會主義先進文化，獲得寬柔四小師生們的一致好評！

寬柔四小的王志文校長與學校交流中國文化之所以能在這裡生根發芽，源於百年來中國人的堅韌、勤奮、團結以及互幫互助，海外華人的持續捐贈，使得他們能在異國爭取到自己的一席之地，讓這裡的華文教育辦起來。

在寬柔四小，我們看見許多以捐贈人命名的教學樓、活動室，甚至在走廊大廳裏，還能看見墻上挂著捐贈記錄。看到這些，所有人無不動容，深感華人在異國他鄉的團結。同學們還對這裡的教育體制很感興趣，雙方同學你來我往，互相交流，交到了許多新朋友。臨走時，很多同學依依不捨，互相擁抱，交換禮物。相信這次國際交流，能讓我們更了解彼此。

相聚的時光總是很短暫，但我們每一個人都用真誠，用笑臉接納了對方，希望馬來西亞寬柔四小與川大西航港實驗小學友誼長存。

在馬來西亞的研學之餘，學生們也體驗了馬來西亞傳統蠟染工藝，了解了當地民俗文化，學習了美食製作過程，在樂高樂園趣享童年，參觀了海上十字路口馬六甲海峽。

這趟新馬之旅研學活動採用體驗式、多感官、情景教學、小組活動、項目式學習等形式，兼具生動性、趣味性和互動性，為熱愛學習的孩子們提供一個開拓視野、增長知識的平臺，實際體驗了解不同國家的生活習慣、體驗不同生活方式，促進文化交流，增加了對不同國家和地區歷史、文化的認識和理解，擴展國際視野，向外弘揚中華優秀傳統和社會主義先進文化，樹立文化自信，加深對國家的認同感和自豪感，培育具有“家鄉情懷、中國靈魂、世界胸襟”的世界公民。（文、圖/川大西航港實驗小學）