國醫大師：丁櫻
丁櫻，女，漢族，江蘇省南京人。主任醫師，教授，博士生導師。師承中醫兒科名醫黃明志和李晏齡，畢業于河南中醫學院（現河南中醫藥大學）醫療係，現于河南中醫學院第一附屬醫院工作。是全國第四、六批名老中醫藥專家學術經驗繼承工作指導老師，兒科學科帶頭人，享受國家政府特殊津貼。
診治範圍
丁櫻擅長診療過敏性紫癜及紫癜性腎炎、難治性腎病、狼瘡、B型肝炎腎、1gA腎病、血尿、蛋白尿、遺尿、類風濕病及血小板減少性紫癜等疾病。
教育經歷
1968年西醫衛生學院畢業。
1977年畢業于河南中醫學院（現河南中醫藥大學）醫療係本科。
丁櫻曾先後到上海中醫藥大學、南京醫科大學南京總院、北京大學醫學院等單位進修學習。
工作經歷
1968年分配到林縣河順公社醫院（現今的鄉醫院），後到林縣人民醫院進修，並留院工作2年。
1971年調入安陽龍山化肥廠職工醫院任臨床醫生。
1977年畢業後留校工作。
學術思想
丁櫻認為，水液代謝與肺牌腎三臟密切相關，肺為水之上源，故風邪遏肺是腎病水腫的重要中醫病機之一。濁邪隨水液而出，同出下竅，二者同源同流，故尿濁仍屬水液運化失常，與水腫中醫病機類同，屬於肺脾腎三臟功能失常。中醫傳統理論認為尿濁為脾虛及腎，睥主攝精，腎主封藏，脾腎兩虛，脾失攝精，腎失封藏，固攝無權，精微漏出，出現蛋白尿。或為濕熱下注，固澀失司，精微下泄，發為尿濁。但她認為，肺為五臟之華蓋，外合皮毛，為水之上源；若六淫之邪外襲，首先犯肺；風為百病之長，多首先由表犯肺，肺因風窒，水由風起，風激水濁，源不清則流不潔。臨床所見，風邪又有夾寒、夾熱、夾毒之不同，即風邪遏肺亦是腎炎尿濁的重要中醫病機，但是與脾腎虛弱而失于固澀導致尿濁機理迥異，肺臟所致之尿濁主要因為風邪窒肺，風激水濁所致，責之於肺之實。現代研究證明，小兒急慢性腎炎、原發性腎病及紫癜性腎炎、系統紅斑狼瘡腎炎、IgA腎病等繼發性腎病等的尿蛋白復發或加重主要與呼吸道感染密切相關。西醫重視感染灶的清除，感染控制多有助於尿檢恢復。中西醫以“清源潔流”和“清除感染灶方面進行了密切的貫通。
同時，根據“風激水濁”為腎病尿濁重要病機的學説，丁櫻認為，尿濁與水污，名異而理同，以中醫取類比象思維方式，治濁(尿濁)如治污(水污)，只有清其源方能潔其流，源清流自潔，實屬治病求本之法，臨證除根據下焦濕熱、脾腎之虛辨證論治外，據風邪夾寒、夾熱、夾毒之不同靈活選佐用清源潔流三法：
1、疏風散寒潔流法，適用於腎病尿濁之風邪夾寒者。方用自擬疏風散寒潔流方藥用炙麻黃、桂枝、防風、浮萍、甘草。方中麻黃桂枝疏風散寒；防風、浮萍助君藥解表散寒；桂枝溫陽利水、浮萍祛表之水邪；甘草調和諸藥。
2、疏風清熱潔流法，適用於腎病尿濁之風邪夾熱者。本方用自擬疏風清熱潔流方。藥用金銀花、連翹、冬淩草、蘆根、甘草。方中金銀花、連翹疏風清熱解毒；冬淩草、蘆根清熱利咽；甘草調和諸藥。
3、疏風解毒潔流法，適用於腎病尿濁之風邪夾毒者。方用自擬疏風解毒沾流方。藥用金銀花、連翹、蒲公英、黃芩、射幹，甘草。方中金銀花、連翹疏風清熱解毒；蒲公英、射幹、黃芩清熱解毒利咽；甘草調和諸藥。
獲獎情況
2009年獲“教育工作者標兵”榮譽稱號。
2013年獲“美麗人生——尋找最美勞動者”活動的“最美勞動者”榮譽稱號。
2016年獲“中醫藥高等學校教學名師”榮譽稱號。
2017年獲河南中醫藥大學“特殊貢獻獎”。
2017年榮獲“全國名中醫”榮譽稱號。
此外，丁櫻還是“十一五支撐計劃重大疑難疾病項目”、“河南省傑出人才創新基金”獲得者。
傳承創新
丁櫻教授個人學術研究在全國具有較高水準。主持科研課題24項，其中國家“十一五”“十二五”科技支撐計劃重大課題和國家自然基金課題共4項，省部級課題18項，廳級課題2項；以第1名獲省部級獎項6項（二等獎3項、三等獎3項）；編寫論著25部，其中國家級規劃教材9部（主編3部、副主編6部）；主編個人經驗專著2部，其他學術專著14部（副主編5部、編委8部、編者1部）；發表學術論文232篇。
丁櫻在教學、臨床和科研工作中，要求嚴格、一絲不茍；在醫德方面，她身先垂范、言傳身教；在中醫兒科的傳承發展中，她傾盡40餘年心血書寫出了濃墨重彩的華章。
丁櫻在中醫兒科領域開展了卓有成效的臨床及學術經驗傳承工作，並承擔了青年醫師及兒科碩士、博士生的臨床帶教任務。目前國內已有多所高校附屬醫院和省市醫院的兒科醫師跟隨丁櫻進修學習，她親自組織並帶領各級醫師查房、急危重症疑難病討論、業務學習，為中醫兒科培養了大量人才。
十餘年來，丁櫻先後被國內外多所高校及學術會邀請講學百餘次，多次參與基層講座，帶動基層醫療人才發展，為中醫兒科學、中醫學的發展作出積極貢獻。多次深入新疆、寧夏、四川等中西部省份及其他經濟欠發達地區，進行學術交流和基層醫生的培訓工作，對當地醫院轉變觀念、更新理念、加強學科建設、培養團隊等方面産生了深遠影響。
丁櫻秉承“大醫精誠之心”，全心全意為患者服務，以“教學名師”的責任感，教書育人桃李滿天下，實為醫學界典範。
來源：丁櫻國醫大師工作室
